内训课程

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1.课程以企业实际情景案例(80%以上的案例来自企业实际工作)与学员分享知识与技能,以学员在工作中经常遇到事件情景作为突破口,讲透简单但有效的道理,从而便学员理解、掌握和应用;
情境领导是同时关注绩效和部属的实用型领导技能,它主张根据情境的不同,通过对被领导者准备度的判断来使领导者适时调整自己的领导风格。这种领导方式有助于经理人带领部属取得最佳绩效,从而提高部属满意度,并实现团队的持续成长。
领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前,有的是做技术的,有的是做营销的,有的是做研发的,有的是做服务的。但当他走上领导岗位后,他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力,过去赖以生存的核心竞争能力,现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是领导能力,因为他现在已经变成一个指挥家了!
管理和领导不是你对员工做什么,而是你和员工一起做什么;不是你在的时候员工做了什么,而是你不在的时候员工做了什么。本课程就是能够让管理者因人而异地使用不同的领导力型态对员工进行管理,从而实现组织绩效的提升。
1.建立企业管理者正确的部属培育的观念和认知; 2.让企业管理者系统掌握部属培育的方法、技能、手段和工具,并懂得如何运用; 3.建立职场循环式的部属培育模式,使部属能力不断得到提升,并在此基础上建立信赖关系; 4.培养部属自动自发按照管理者期待的时间、方法、方式等完成工作任务并不断自我完善; 5.能使管理者在培育中得到自身的自我启发和完善;
银行的管理人员,在银行发挥着极其重要的作用。一方面具有着协助网点负责人管理网点具体业务的职责,同时需要在实际工作中进行必要的合规管理、风险防控以及人员管理。因此,银行管理者不仅需要为了达成团队业绩进行团队工作任务的管理,还需要对人员进行管理,同时还需要对自我进行管理。
能阐述领导力的3大关键要素 能当堂完成9段领导力测评,找到自己未来努力方向 能用4A工具完成指定场景的研讨与训练 能结合案例完成领导者权力的识别与分析 能用价值观落地表,完成结合实际工作场景的工具训练
管理是刚性的,领导是柔性的,正如汽车在不同的路况和速度下行驶需要换挡变速一样,领导者随着团队规模的扩张和管理职级的提升,面对不同的管理情形和领导对象,其领导力发展也需要相应地换挡变速。
我们每天都在沟通,还是有很多困惑和问题,好心办坏事,强势不强效,小事变大事等,沟通无处不在,从沟通技巧上升到沟通技术,通过修炼达成沟通艺术与沟通魅力,这些都是手段,不是目的,管理者的最终目的是达成共识。
在日常管理中,快速做出分析判断、找出问题发生的原因、进行决策并制定实施计划,这一连串行为不但需要有严谨的思维流程,还需要辅助工具来帮助完成。

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