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一、创新之战略思维 1、 VUCA:V=Volatility(易变性);U=Uncer7tain22ty(不确定性); C=Complexity(复杂性);A=Ambiguity(模糊性)。 2、战略是定位:战略是事关全局,事关未来,与内外环境相协调,使组织的优势和机会最大化,并减少弱点和威胁,扬长避短的总体谋划。 3、从0到1,更多强调创新的价值。对于创新最难的是第一步, 切入点,关键是
【课程背景】 企业在日常经营管理过程中,每个人都不可避免地要面对问题,可以说只要企业保持运营,问题就会不断出现。企业的管理者和员工每天都必须要面各种各样的问题,从某种意义上来说,解决问题能力已成为管理者和员工的基本能力。如果企业的每一位员工都能有效的处理和解决问题,必然产生事半功倍的效果。那么如何培养员工解决问题的思维?如何提升员工解决的能力?如何让员工掌握从问题到创新的一系列方法?本课程基于以上
为什么要创新? 归根结底,创新的目的是增长,增长是所有企业的目标。在企业管理水平非常专业的现在,唯一有力的增长引擎是创新。 每个人都应该学习创新,就像工业时代每个人都必须学习管理一样。我们都知道创新很重要,但怎么做却不得而知,本课通过探索创新思维的过程,基本形式和呈现方式,揭示了创新的本质,影响因素以及人人都能创新和事事都能创新的道理,同时提供了一些创新方法,帮助大家迅速熟悉并能应用到实际当中。
《结构化思维》的基本原则和思想来源于芭芭拉·明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》,通过讲解结构性思维的特点,强化学员的逻辑思维,提升学员的思考与表达能力。 通过结构性思维的训练,可以使我们的隐性思维显性化,显性思维工具化,使正确的思路和结果可识别,可传承!
我们看到了数码相机、移动电话、平板电脑、电商、远程教育等轰轰烈烈的创新,这些不同于延续性创新的破坏性创新为企业带来了非常可观的利润,也为他们获得了举世瞩目的关注。 于是大家都想模仿和学习,可是谁又看到了这巅峰背后,其实破坏性创新的成功率低之又低,而风险高之又高。 那么困扰来了,延续性创新无法满足企业在商业竞争中的蜕变,破坏性创新又高风险低成功率,企业该怎么办呢? 有没有一种创新,既风险相对较
本课程以创新思维的训练以及在工作中的落地进而最终实现绩效提升为终极目标,通过质疑与反思,以小组为单位对现状进行深入的探讨,以“知识传递+行为转变+技能提升”为课程目标,聚焦学员个体技能提升和行为改变,综合运用行动学习法中的工具方法,促进学员实现技能提升和行为转变,进而能够将课堂所学在企业落地、最终创造绩效。
历史经验告诉人们,变革总是在最残酷的时刻降临,今天,提升组织和个人的创新能力不是需不需要的问题,而是已经太迟、太慢的问题。竞争越是趋于残酷之时,对成功而言,模仿法则就越是失去效用。组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化、快速同化,进而被快速替代、快速淘汰。 在创新的时代,组织的创新职能不再是由少数天才来承担,它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的创新精神,具备独创思考的创新本领。今天
同时做好这结构性思考,系统性反馈几乎是不可能的。有点像老顽童周伯通的空明拳:左右手要像属于不同的两个人一样去互搏,练好后左右手又要能协调统一地对付外敌,练到家了就可以像两个人打一个人一样,威力自然增强了一倍。结构性思考就像你的右手,属于逻辑性思维;全面性反馈就像你的左手,属于系统性控制。 目前市场要求我们必须同时具备这两项能力:结构化思考的能力和形象化表达的能力。他们希望讲师是全能冠军,而不是单
作为工作场景中担任各种角色的职场人士,你是否经常遇到以下情况? Ø 日常开会时,面对冗长的讨论却没有结论; Ø 写工作报告时,面对大量信息却没有思路无从下笔,煞费苦心完成的报告却被领导痛批无主题无重点无结论,退回重写; Ø 面对复杂的难题时,无从下手,完全找不到解决的方向; Ø 向上级汇报时,连续汇报15分钟,领导却不知道你到底想说啥; Ø 领导安排工作时,抓不住上级核心要求; 掌握结构化思维模式
创新是人类所特有的一项能力,是推动社会进步、经济发展的一种重要推动力。在当今时代,企业之间的竞争不再局限于人才、资金,而是技术、产品、管理等方面的创新的竞争。 腾讯、阿里巴巴、招商银行等企业的成功秘诀之一就是不断通过各种渐变式或者突破式创新,不断保持产品及服务的竞争力。创新不仅仅是一刹那之间灵感,而且是可以通过训练,使得任何人可以掌握创新思维方法,激发无限的创意。 市场上大多数的有关创新主题的

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