内训课程

×
合作 · 共赢 · 发展
讲师入住 课程合作 师资合作
课程详情: 课程大纲: 1:应收账款的定义 2:应收账款产生的原因! 3:应收账款给企业造成的危害! 4:建立企业客户信用管理机制 5:黄金客户选择与应收账款管理 6:销售周期与信用政策选择 7:组织改造与应收帐款 8:合同管理的职责归属 9:信息化与应收账款管理的关系 10:流程再造与应收账款管理 11:界定应收账款的责任制度 12:收款技巧 13:培养客户关系要领 14:不良客户的行为和
TTT培训师课程培训,专门为培训企业各部门主管、内部培训师开设的经典课程,旨在使学员在培训师的领域里做得更职业、更专业、更规范,领悟TTT的价值。课程帮助学员掌握基本的台上授课表达技巧并现场演练,学习实用的授课过程设计技术并演练,学习如何促成与学员的互动,促进教与学的和谐展开。
魅力呈现:完美授课技巧提升训练 【课程前言】  参加培训师培训,首选STT!! STT是培训师市场的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!! 大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用,STT正是这把揭开培训神秘
《AI+内训师高质量课程开发》一方面聚焦于企业业务发展需求,让讲师开发课程更“有用”,另一方面注重AI技术的应用,让讲师开发课程更“高效”。项目交付的课程成果和讲师胜任力,将有效提升干部员工的综合素质,打造组织学习力,提升企业在AI时代的竞争力。
任正非曾说:“企业最大的浪费,就是经验的浪费。”如果企业有很多优秀的员工,却没有做到隐性经验显性化,就会导致“人走经验没”或“人在经验隐”,这对企业而言是最大的浪费和损失。经验流失,导致企业缺乏最佳实践的积累。人员流动快,岗位变化大,团队年轻,就要重新不断摸索和尝试新的方法,无法形成标准化操作和流程,不利于经验的传承和复制。
1. 掌握培训师教学艺术成长的四步台阶,测评学员的教学能力; 2. 了解互联网时代成人的学习特点,深度剖析,对症下药; 3. 学习戴尔的学习锥形图,了解哪种教学策略更有效; 4. 学会教学的开头7法,中间主体的11个策略,结尾的8个方法,课堂掌控10大技巧。
1.一线技术专家拥有宝贵的工作经验,这些蕴藏在专家中的经验进行科学的萃取和加工后,将成为标准化的课程内容,可以进行规模化的传承和复制,提高员工培训质量; 2.专业的技术类课程相对枯燥乏味,不太容易演绎得精彩,既要内容准确又要授课效果良好,技术专家需要先掌握专业培训知识,包括成人学习心理、课程开发技术以及课堂授课技术,未来才能因材施教,因地制宜的在培训中根据学员特点,开发、微调并演绎课程,从而更有效
一、 员工素质标准体系的认知 1、 什么是“素质模型” 2、 素质与产出之间的关系 3、 素质词典 4、 素质词典的表现形式 5、 事例:素质定义、分级释义及分级思路 6、 三类建模思路 7、 建模侧重通常情况及总结 二、 面试官如何参与胜任特征模型建构的流程 1、 职类划分及岗位选择 2、 定义绩效标准 3、 确定效标样本——选择绩优人员 4、 获取数据——收集、整理数据信息 5、 行为事件访谈
1.为什么面试官选人经常会被“面霸忽悠”? 2.为什么很多应聘者即使上了岗也过不了“三月危机”? 3.为什么很多空降兵来了后会出现“水土不服”,纷纷流失? 4.为什么面试官会陷入心理误区? 5.为什么面试官会出现不专业的面试行为?
TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练,使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用,从而提高员工的整体业务能力,带动组织绩效,完善企业人才梯队建设,进而促进企业的综合竞争力,最终服务于企业的战略目标。

公开课

观点文章

返回顶部
0.074196s