内训课程

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合作 · 共赢 · 发展
讲师入住 课程合作 师资合作
本课程不仅给予学员在情绪调控、语言表达、科学发声、肢体语言、视觉呈现、互动控场等常规授课技能的规范化训练和个性化辅导,而且传授培训师行业最前沿的以学员为中心的学习活动的开展方法。此外,直播、录播等线上授课及互动的技巧分享,更使得内训师朋友们在企业的授课方式上如虎添翼。
企业培训体系是孵化企业人才的摇篮,是企业组织能力提升的重要组成部分。很多企业已经意识到培训的重要性,投入大量财力、人力,但未能取得对组织能力提升的助,究竟什么原因呢?有很多HR经理想不明白,完美的培训体系为什么会在企业中无法运转下去,不被管理者和员工所接受?每年做了大量的培训工作,业务伙伴依然不认可培训人员的工作,让很多培训经理、培训专员否定培训存在的价值?
传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发,TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建。——首选品牌塔思课®TTT进阶系统
从培训体系建设的关键点、课程体系规划与建设、年度培训规划制定、课程开发与内训师管理、人才培养、培训项目的实施和评估等几个方面,通过案例和实战,全面讲授现代企业的可落地的培训体系建设的方法和步骤,通过课堂的讲授、实战、点评等环节的设计,教会学员如何在企业内部搭建务实的培训体系和课程体系。
了解学员学习和培训的基础和原则 学习有效培训的知识和技巧 如何将课程有效地传授给学员 提高培训的能力和信心
时间和主题;表达什么观念;这些观念有什么价值? 1、好课要有“五性”:教育性、震撼性、启发性、娱乐性、戏剧性。 2、所有演讲的内容都是事实。 3、一定要提供发人深省,让人震撼,比较幽默的内容。 从听众的角度思考 你是谁? 为什么我来听你讲? 你到底讲什么? 你现在讲的事情有什么好处? 有什么可以证明你讲的是真的? 为什么我要现在按你说的做?
梁源峰老师从2006年起就为众多央企、大型国企、股份公司、外企、私企设计培训管理体系,拥有丰富的实战经验,同时也为上万名企业家及企业管理人员开展各类管理培训,具有丰富的授课经验。梁源峰老师课程里的所有案例均是其实际操作过的项目,可以说是国内实战能力最强的讲师……
本课程即基于普遍存在的内训师面临的困难与挑战而设计,从“课程二次开发“、”课程素材“、”授课技巧“、“课程迭代”四个角度展开,以期全面提升内训师的课程二次开发与课堂演绎能力;
正确认知优秀内训师在企业中的角色与定位 掌握课程“编、导、演”的工具、方法、技巧 精品课程打磨:提升课程内容汇整“编”的能力 授课技巧打磨:提升课程内容设计“导”的能力 表达呈现打磨:提升课程内容呈现“演”的能力
本课程并不关注于兼职内训师的培训讲师角色及能力,而是试图通过发展和塑造兼职内训师的延展角色、职责及相关能力,来重新定义其“兼职”功能,并使之能够在推动组织培训发展的过程中发挥出更大的效能。

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