内训课程

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【课程背景】 为什么叫“非职权”影响力?因为影响力是属于个人的,而权力是别人赋予并随时可以拿走的。在这个组织结构趋于扁平,跨部门合作增多,职工流动性强的企业大环境里,到底是什么让你得以达成目标?是权力的控制,还是你影响他人的能力? 【课程收益】 本课程旨在帮助学员更加关注沟通效果及策略,学会以不同的方式来灵活多变的影响他人。 课程内容包含五种影响方式和十种有效的行为,采用演练的方式帮助学员实现
正本清源-人力资源培训思想的升华,让培训体系真正与人才培养体系完美链接。 掌握任职资格管理体系的核心内容及构建步骤、方法及注意事项。 学习运用任职资格管理体系建立员工能力发展通道,搭建人才梯队建设体系。 掌握根据搭建起的员工能力发展通道,设计基于员工能力提升的学习地图。 掌握建立基于员工能力的各级人才学习模型 掌握让培训体系重塑培养体系,在提升企业员工能力的同时,实现企业人才的复制,从而成为人才的
本课程从为什么要开展企业培训为切入点,以内训师的必备技能为核心展开讲解和教学训练,通过课程学习,学员将获得全面的教学理念认知,通过技能训练,学员初步掌握内部培训教学的方法,敢于登台授课,善于传播文化,从而在企业内部能够推进各项管理的落地。
课程背景: 市场竞争的残酷和激烈日益加剧,作为企业的领导者,我们不得不冷静下来思考:企业的竞争力到底如何才能更快速地提升?回顾企业的发展,我们发现,在企业成长过程中:我们不乏好的创意、让人兴奋的设想、激动人心的市场机遇…… 甚至时至今日,我们还有扩大市场份额和增加企业效益的可能…… 关键是,我们的创意、设想、目标和市场拓展,由谁来实现? 如何锻造一批更有管理能力的核心管理者队伍: 让他们在组织中
培训师是开展培训的授课主体,其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。我们非常注重培训师的培养和训练。我们严格要求培训师必须在培训中扮演好四个不同的角色:教师,演员,教练,咨询顾问等,最终以此原则不断鞭策自己进步:学员的掌握是检验培训师能力的唯一标准。
【课程背景】 面对扑面而来的知识经济浪潮与全球经济的一体化,人们越来越深刻地认识到:国家间的竞争,企业间的较量归根到底是对知识的“鲜活载体”----人的角逐。“人才”是企业组织的重要资产,而“人才”的培育和学习则是各级企业和组织实现保值、增值的必由之路。设置有针对性的培训课程是每个企业内部讲师所期望的。本课程属于内部讲师进阶课程及培训的设计与开发技巧。本课程是培训课程设计的基础,它提供给您一个实用
【培训困惑】 培训搞的轰轰烈烈,次次无效果; 认认真真走形式,热热闹闹做培训,辛辛苦苦挨批评 课上课堂气氛很好,课下学员依旧老样子,钱花了,效果在哪里; 授讲讲师评分很高,公司问题却没有解决; 老板问我培训效果,一片茫然,不如如何评估; 说起来都很重要,做起来往往次要,忙起来不要; 【培训收益】 学会培训评估,打通培训工作落地思路; 掌握培训评估4大详细操作方法; 学会制作可施行
【课程背景】 过去的10年间,互联网逐步开始改变甚至颠覆了很多传统行业,互联网+的变革大潮呼啸而来,变革既带来了新的机遇,同时大潮过后也必然经历一地鸡毛式的洗牌,如何保证企业能立足于新经济大潮中呢?无论哪个行业都不能像10年前那样,快速找到可以模仿的黄金法则或普适办法,而是需要每个行业每个企业在变革的过程中,从战略到意识、从能力到技能,上至高管下到基层员工全身心地挖掘并充分利用内部数据、团队经验、
一、四项原则辨美丑 1. 优秀课件的特点 1)案例观摩与讨论 2)优秀PPT特点 2. 图效:图文并茂、易于理解 3. 留白:距离留白、简约舒适 4. 对比:四重对比、增强视效 5. 对齐:排列整齐、美观愉悦 【反面案例】新进员工钳工基础.pptx 【正面案例】数字化沟通技巧.pptx 【练习1】参考四项原则改进PPT页面排版 二、八大部分定结构 1. 道&术 1)道:内容 2)术:素材、模版
课程大纲 时间 内容 第 一 天 上午 优秀微课特点 1. 反面案例观摩 如何做好兼职合规管理员 【提问】:反面案例的问题点 2. 优秀微课作品观摩 1)PPT动画微课:赢在厅堂- -客户不配合分流怎么办 2)PPT动画微课:五问搞懂存款保险 3)PPT动画微课:3步秒懂CPI指标 4)PPT动画微课:用SCRTV,把你的思想装进别人的脑子里 【讨论】:优秀微课的特点 3. 优秀微课的特点

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