内训课程

「又快又好」地搞定企业内训课件PPT！

1.“分析少，盲目做”——说不对！接到课件需求时，没理解清楚任务需求，就直接动手？ 2.“文字多、无观点”——讲不好！准备课件时，“流水账式”汇报PPT拿不出手？ 3.“解释多、无逻辑”——听不懂！展现课件时，对方看不懂PPT说啥？ 4.“耗时间、效率低”——做的慢！制作课件时，加班熬夜做PPT？ 5.“会的少、难提升”——搞不定！日常操作时，只会极基础的操作？ 6.“审美少、不美观”——用不了！

巫绪成

#创新管理 #思维管理 #问题分析和解决

管理问题分析与解决能力提升

实际情况是：在岗的管理者们虽然没有科班出身的经历，但是都是身经百战的战士，能力系统可能不够完整，工作经验可是相当丰富，张三遇到的问题，在李四那里早就解决了……并且这些解决方案更符合所在企业的实际，容技术、艺术和环境特点于一体，是最优智慧价值的东西。

王誉凯

#问题分析和解决

系统思维下的问题分析与解决

中基层管理者是企业的中坚力量，他们上承战略、下启执行，是企业战略执行与日常运营的关键枢纽，其解决问题的能力直接影响组织效能，而日常工作中面临大量复杂且相互关联的问题，传统的、孤立的解决问题方式往往导致“按下葫芦浮起瓢”的困境，系统思考、问题分析解决与目标管理被视为提升中基层管理者效能的“三板斧” ，能够帮助他们更科学地进行目标与计划管理。

谢迪

#思维管理 #问题分析和解决

基于问题解决的系统创新五步法

本课程以"从蛮力到巧劲，创新式解决问题"为核心理念，旨在帮助企业员工快速抓住问题本质，精准有效地解决问题。我们结合企业实际需求，设计了一套结构严谨、循序渐进、实用落地的课程体系，不仅涵盖了从业务到管理的全方位内容，而且注重创新思维与工具的运用，确保每位管理者都能在课程中获得实质性的提升。

陈明丽

#创新管理 #问题分析和解决

教练式问题解决

如果你曾被问题困扰，觉得无力迷茫，甚至深陷焦虑…..或许你曾成功解决了一些复杂问题，但却付出的极大的代价，甚至牺牲了个人情绪与他人的关系。本课程将用教练的方法带领你一步一步走出问题的困境，把自己调整到问题解决的最佳状态，掌握思维转换的技巧和处理问题的核心能力。

傅东云

#问题分析和解决

领导者之剑——高效问题解决及决策制定

1、关注关键目标，排除不确定因素的干扰；　　2、面对复杂或简单的问题、决策和规划，团队和个人均能开展更快捷有效的工作；　　3、在基于事实（并不是猜测或假设）的基础上解决所关注的事件并澄清错误信息；　　4、找出情况不佳或表现良好的真实原因

刘百功

#领导力 #问题分析和解决

赋能增长™之系统思考工作坊

企业培训的核心价值在于赋能业务、沉淀组织智慧。然而，许多企业的内训面临着“课程质量参差不齐、缺乏系统化规划、设计流程不规范”等痛点，导致培训投入产出比低下。如何将企业内部的“隐性知识”转化为标准化的“显性课程”？如何搭建一套既能承接公司战略，又能切实提升员工核心能力的课程开发体系？本课程将为企业打造一套可自主运转的培训引擎，赋能内训师团队，实现企业知识资产的保值与增值。

刘百功

#思维管理 #问题分析和解决

生产现场问题分析与解决

本课程围绕生产现场管理核心，从衡量指标与利润关联切入，系统识别现场各类浪费及库存成因。课程传授TOC、WIP、目视化等快速发现问题方法，结合5S与三定三要素消除现场混乱。通过动作经济原则提升作业效率，运用线平衡、ECRS、单件流及快速切换消除等待。同时，落实设备自主管理与生产异常处理机制，旨在打造高效、稳定、低耗的精益生产现场。

陈进华

#生产管理 #问题分析和解决

问题分析与解决

本次问题解决力课程以"21世纪是拼思考力的时代"为导入，强调不会解决问题就会成为问题。课程系统讲解了问题解决的五大步骤：发现问题、设定课题、找出方案、评估方案、实施策略，并将问题分为恢复原状型、防范潜在型、追求理想型三类，分别介绍了对应的处理方式与工具，如6W3H分析法、甘特图、PERT计划评核术等。第二讲聚焦分析与计划，介绍了SCQA分析框架、课题设定方法及替代方案评估策略，帮助学员建立对变化的