赋能增长™之系统思考工作坊

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刘百功

管理者之剑认证导师

讲师简介

刘百功老师常年钻研商业模式和企业经营管理,曾在大型企业任部门经理、市场总监、总经理等职务。并先后7次创业、参与投资30多家公司,取得骄人成绩。现从事投资、企业运营、咨询和商业智慧培训等工作。 刘百功老师具有近千场的企业内训和公开课经验。所到之处,受到参训企业家和高管的高度好评。他刚柔并济的辅导技术、富有哲理而通俗幽默的培训风格和对培训结果的执著追求,使他的训练和辅导具有极强的组织系统和个人改善效果。

赋能增长™之系统思考工作坊

课程简介:

企业培训的核心价值在于赋能业务、沉淀组织智慧。然而,许多企业的内训面临着“课程质量参差不齐、缺乏系统化规划、设计流程不规范”等痛点,导致培训投入产出比低下。
如何将企业内部的“隐性知识”转化为标准化的“显性课程”?如何搭建一套既能承接公司战略,又能切实提升员工核心能力的课程开发体系?本课程将为企业打造一套可自主运转的培训引擎,赋能内训师团队,实现企业知识资产的保值与增值。

培训对象:高层管理 中层干部 基层主管

课程收获:

       1、提升现代企业内训师的课程开发与设计能力;
  2、提升企业课程体系自主开发与管理能力;
  3、使企业单一课程设计规范化、标准化、科学化;
  4、给企业自主操作的一套课程体系设计及培训师提升工具、表格等;
  5、提升学员原有课程质量,课程大纲课程大纲:

  一、现代企业课程开发导论
  1、培训与企业竞争优势
  2、企业课程体系开发与设计:“3C原则”
  A、企业公民(CorporateCitizenship)
  B、环境框架(ContextualFramework)
  C、核心竞争力(CoreWorkplaceCompetencies)
  3、在职人员学习

  二、培训开发流程及方法
  1、培训开发能力的自我评估
  2、系统化培训开发的十大流程
  A、培训需求分析
  B、学员特点分析
  C、工作环境分析
  D、实施工作分析
  E、撰写培训目标
  F、制定衡量标准
  G、培训目标分析
  H、制定培训策略
  I、开发培训教材
  J、培训效果评估

  三、单一课程研发与设计
  1、单一课程开发与设计流程:
  A、调查培训需求B、罗列问题清单
  C、确定课程主题D、分析逻辑关系
  E、选择科学支持F、展开合理配置
  G、进行效果评估
  2、单一课程开发与设计原则:
  A、教案规范化B、教材标准化
  C、设计合理化D、准备充分化
  E、运用方便化
  3、单一课程研发与设计工具:
  A、单一课程研发与设计流程表;
  B、单一课程研发与设计内容配置表;
  C、培训师行为配置表;
  D、培训师自主创新5大工具。
  4、课程效果转化的六大要素:知识、技能和意愿;机会、督导和回报

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