内训课程

×
合作 · 共赢 · 发展
讲师入住 课程合作 师资合作
本套课程研发与设计实战训练 从企业实际应用而不是从编写课件需要出发,在三天时间内课程设计专家张玉老师将带领您掌握学会实用有效的课程设计工具和流程,并通过现场大量练习使您能更犀利更精准地识别企业培训真实需求,颠覆以往拖泥带水的培训设计思路,快速有效直指培训症结与问题核心,最后设计出高质量又能在企业落地的实战课程!
成熟的开发与设计一门课程,然后成熟的讲授此门课程,是每个内训师的首要技能,它是传承组织经验、传递企业文化,复制企业人才的重要部分。然而很多企业内训师,特别是企业初级内训师在课程开发与设计,课件制作,前台的授课技巧方面存在方方面面的问题,没有一套统一的方法论和标准做支撑,导致培训效果大打折扣。
“场景化教学、体验式领悟、系统性学习、工具型给付”的新型培训课堂更符合现代企业培训的需求,因此作为职业讲师我们要与时俱进,我们要及时转型,让讲师的价值再次赋能。本课程结合VUCA 时代的培训转型模式,让职业讲师接触系统化的培训体系搭建,最新的人才培训方式,教学互动设计方法,帮助讲师赋能,提升品牌价值,打造自己的专属版权课程。
1. 掌握课程开发制作流程 2. 了解微课的开发与设计流程 3. 掌握对象学习认知心理 4. 熟练掌握并运用课程教学设计方法 5. 熟练掌握制作、美化课件 6. 掌握讲台课堂呈现及语言表达技巧 7. 掌握培训师讲台非语言呈现技巧 8. 熟练掌握应用现场调控及互动技巧
1.员工的表现不能达到我的的要求,应该怎么办? 2.一年只有几次正式的绩效考核,平时应该如何给员工反馈呢? 3.如果资深的员工表现有问题,怎么样沟通才能既维护面子又解决问题? 4.年轻的员工虽然工作有热情,但是经验不足,批评还是不批评呢? 5.大家工作都很忙,没有机会可以正式的进行沟通,该怎么办呢? 6.给员工反馈时,他们总是觉得我在批评,有抵触情绪,该怎么办呢?
1.做一个好的培训师应该具备哪些基本素质? 2.我给别人讲课感觉很紧张怎么办? 3.我很努力的讲课,但是发现学员根本不好好听? 4.课堂的气氛不能总是让我满意,有时看到学员昏昏欲睡,让我感觉很没意思。 初次做培训师的人,总会遇到一些困难。如何运用专业的培训技巧提升培训效果,是初级培训师最关心的事情。
乔恩老师《培训师技巧综合训练》通过培训+辅导+演练,带给您4大收益: 教授学员4大类表达技巧,学会形象化思考,结构化表达; 自信开场、生动约定、完美收官,熟悉并掌握内训师授课的3大基本流程; 了解课程设计的3大基本原理,掌握课件设计的5大步骤; 学会5大类培训教学方法,掌握6种课堂掌控技巧,灵活玩转课堂。
PPT是21世纪新的世界语!——美国社会科学家Rich Moran 无论是项目介绍、策划方案、工作汇报、企业宣传,甚至培训课程都离不开PPT,传统的PPT总是堆砌文字、色彩缤纷杂乱、布局杂乱无章、内容晦涩难懂……PPT制作不仅仅是一门软件技术,更是一门综合逻辑、美学、演讲的学问! 作为职场商务人士或企业讲师,一个让人眼前一亮的PPT,一次完美的商务演讲,也许就成为你职业生涯的一次重大转折! PPT
大部分企业培训管理人员的岗位职责上都有“建设培训体系”这一项。但是,不少培训管理者对于什么是培训体系,如何建设培训体系并没有非常清晰的概念。这就很容易造成培训工作零散、低效,并逐步被边缘化,沦为培训Party的组织者。 培训管理如同城市建设,是需要全面规划、精心设计、长期建设和持续改善的。本课程将从培训体系的规划出发,通过大量的实践案例,一步一步引导学员完成培训体系建设的方案,并帮助学员解决培训体
为提高我行金融业务团队培训工作水平,加快人才梯队建设,更好的实现优秀员工的工作经验及业务技能在员工队伍中广泛推广,促进个金条线培训管理体系的完善和提升,自建支行行长、理财经理及网点人员营销培训体系,打造内部培训能力。特根据培训计划,制定此培训项目建议书。

公开课

观点文章

返回顶部
0.079014s