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打造高绩效营销团队管理与建设

打造高绩效营销团队管理与建设

在生动的案例情境中学习高绩效团队管理 在趣味的游戏闯关中学习高绩效团队管理 在刻意练习中学习与领悟高绩效团队管理底层逻辑
曲玮
#绩效薪酬 #组织管理
结构化岗位带教（导师带徒弟技能提升）面向无职务导师

结构化岗位带教（导师带徒弟技能提升）面向无职务导师

对于企业中的新员工，为了能够让他们尽快掌握从事工作所需要的技能，尽早地独自一人完成岗位所赋予的职责，少不了企业以各种形式安排给新员工的带路人（企业中的名称各不相同，如新员工导师、前辈等）。此处所指的带路人是被赋予给新员工进行带教职责的人，可以是直接上司、前辈或经验丰富的同事。
蔡锦
#人才管理
高效能人士的七个习惯

高效能人士的七个习惯

激励学员，使他们能更好地认识自己； 认识到个人成功走向人际成功的关键； 培养学员的人际能力，提升团队合作； 理清自己价值观，树立个人使命与实现目标的策略系统； 挖掘员工潜能，突破自我，打破舒适区，实现高效而成功的人生； 帮助学员正确认识自我、理解自我； 帮助学员掌握成功高效人士的七个习惯； 激励学员树立目标、立即行动、成就自我。
王超
#职业规划 #人才管理
班组长管理技能提升

班组长管理技能提升

1.说出优秀团队的核心要素； 2.现场完成4A工具练习并能运用其他情景 3.复述头脑风暴法的具体应用流程和注意事项 4.复述优秀团队的三个统一 5.运用沟通技巧现场完成沟通练习 6.复述对上沟通的技巧与注意事项 7.运用激励的方式方法对下沟通 8.复述高效执行的5R模式 9.运用5R模式完成周计划 10.运用计划与质询体系完善执行系统 11.复述文化的定义 12.运用三大工具建设班组文化
齐磊
#组织管理 #培训体系 #人才培养

TTT全技能培训

TTT全技能培训是一门专门针对企业内部讲师及热爱培训事业的讲师设计的实战课程。本课程旨在帮助学员从“业务专家”转型为“专业讲师”。 课程内容逻辑严密，通过引言、课件、课堂、精进四个核心章节，系统梳理出培训师应当具备的能力框架。课程不仅关注授课技巧，更强调底层逻辑的构建，帮助学员掌握成人学习心理，提升课件开发能力，并最终实现培训效果的落地与转化。
殷亮
#TTT
实现跃迁，从规划开始

实现跃迁，从规划开始

1.了解职业生涯规划的五个步骤 2.根据三叶草模型，找出自己的兴趣点、能力点和价值点 3.运用职业锚、MBTI、DISC等测试工具，更好的认知自己。
陈诗彤
#人才培养 #职业规划
高情商领导 打造高绩效团队

高情商领导 打造高绩效团队

职业经理人往往会有一些共识：企业花钱是让我来解决问题的、关注点应该是如何达成指标、如何提升绩效、如何增加竞争力……；所谓的“领导风格”大多也与本人的个性有关，凭经验办事、“自动驾驶”是不少职业经理人的常态。
贾晓菁
#绩效薪酬
情商8项核心力

情商8项核心力

中高阶职业经理人：日常职场行为无一不与情商有关（向上沟通、协调部门关系、管理团队、处理困难情境、提升客情关系） 普通员工：调动工作意愿、和谐人际关系、改善绩效水平
贾晓菁
#组织管理 #人才管理
新员工特训营之情绪控制与压力管理

新员工特训营之情绪控制与压力管理

当下，企业管理缺乏规范化、从业人员缺乏职业化，是中国企业经由经验型管理向职业型管理的过程之中必须解决的两大问题，要建立规范的管理平台，一定要有一批职业化、能很好控制自我情绪与压力管理的员工队伍。
李根稳
#培训体系 #人才培养
大学生“雏鹰计划”特训营

大学生“雏鹰计划”特训营

《大学生“雏鹰计划”特训营》之目标在于能够快速、系统、有效的为公司锻造一支高效能的合格90后职业人，课程体系设计从实战、实效、实用出发，结合90后大学生特点，集成新生代研究院研究成果，以阶梯成长为基本设计曲线，以循序渐进的培养模式将校园人转变为职业人，以达致此训练营之目的。
李根稳
#职业规划

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