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我们通过对中国优秀公司文化的体验与研究,掌握了一套企业文化建设的方法论,分析中西企业文化,将中国的传统文化与现代企业文化相结合,分享给中国的企业家,尤其是针对企业的中高层管理者,使其参与及领导企业文化的建设,使企业文化形成一种精神的力量,来激发员工的积极性和创造性,让全体员工围绕企业的愿景与使命发挥自己的聪明才智,形成一种积极进取,主动担责、乐于奉献的意识,形成统一的行为习惯,最终来提高企业的整体
松下幸之助说:“企业即人,成也在人,败也在人。”在当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素。对于人力资源的合理配置、管理和开发已不再是专业人力资源工作者的责任,一线经理也在从岗位设置、招聘到培训、绩效管理和职业发展等各个环节,直接参与人力资源管理。因此,系统地学习有关人力资源管理的知识和操作技能,将大大提高直线经理所领导团队的工作表现和生产力,并进而发挥公司整体人力资源价
在当今企业的日常工作和业务管理中,知识的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用,如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习,如何提高自己的综合素质,如何有效的分享自己的专长和经验,尤其对专业技术人员、管理人员和那些在需要完成培训任务的岗位的员工而言,培训技巧的培训正在受到普遍欢迎,因为它不仅仅是提供专业化的培训技能,更是帮助受训人员更新学习的理念,提升人际互动和沟通
松下幸之助说:“企业即人,成也在人,败也在人。”在当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素。对于人力资源的合理配置、管理和开发已不再是专业人力资源工作者的责任,一线经理也在从岗位设置、招聘到培训、绩效管理和职业发展等各个环节,直接参与人力资源管理,尤其是人才甄选与招聘面试技巧,对于一线经理更为重要。因此,系统地学习有关人才甄选与招聘面试技能,将大大提高一线经理所领导的团
现代企业,为什么员工的工资涨了,福利加了,工作的环境改善了,管理者比以前更关心员工了。而企业的绩效反而降低了,员工的执行力却不如从前了,企业的凝聚力下降了,跳槽的反而频繁了,频频出现“用工荒”招人更难了。所有这些现象归根到底都是因为缺乏员工的职业规划,没有从根子上解决员工的发财、成才、做事业的内心诉求,只有为员工做出职业生涯规划,实现企业和员工的共赢,才能从根本上解决核心员工的流失。
这是为管理者设计的课程,目的是提升识人的精准度,实现更优的工作效果,包括:团队搭建、内部选拔、外部招聘、人才培养、人才梯队建设等等。 课程为学员搭建了一个识人体系,白玲老师会带着学员做好三个建立:建逻辑、建结构、建内容,从宏观到具体,层层落地,从识需求到识人,步步深入。
这个课程是为让面试官掌握一套【识人】和【问题设计】技术,其目的是要选出适合的人才,尤其是创型人才和高潜人才,有效提升社招和校招的识人面试精准度。 课程交付成果:每组学员,现场设计出一个自己企业岗位的面试题库。
提升识人面试精准度。 提升对人才潜力的识别,提升对人才和用人需求匹配度的识别。 提升面试潜力人才的提问追问水平。 具体目标:一、识人方面: 增强识人系统性,并增强对关键标准的理解和把握。 增强识人深入性,让学员理解行为背后的要素,理解差距和变化难易。 二、问法上: 1、引入多种问法,问出潜力,尤其是内在动力、韧性特征。 2、理解题库设计的方法。
课程《三识三判精准面试法-精准面试大学生》,传授识人面试方法论。 实战输出成果,课程中每一组学员设计一个岗位的面试题库。 具体目标: 一、识人方面,提升对人才实力和潜力的识别。 增强校招人才的识别。 增强识人系统性,并增强对关键标准的理解和把握。 增强识人深入性,让学员理解行为背后的要素,理解变化难易,识别潜力。 二、问法上,提升面试设计问题的水平,问得准问得透。 1、引入多种问法,防止谎言,
组织设计是战略执行面对的首要问题。钱德勒说过,企业的成长主要取决于两个变量,第一个变量是战略,第二个就是组织架构,而且企业战略决定组织架构,组织架构从属于战略。西蒙斯更是指出,组织架构既从属于战略,同时组织架构还会反过来影响企业未来的战略设计。哈默第一次提出业务流程再造的思想,其提出该理论时,一再强调“再造”是流程理论的核心。后来,随着越来越多流程再造项目的失败,哈默意识到流程再造理论的核心应该是

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