内训课程

全能领导力

全能领导力课程立足于组织管理实际，针对管理者本身欠缺的核心知识、能力、态度，进行全方位的培训和训练，以自我领导为基石，以人员领导为保证，以事务领导为助力，以情景领导为权变，融汇管理学、心理学、组织行为学、MTP、教练技术、行动学习等前沿理论和技术，培养能够胜任各级领导岗位，且具备全能领导力的卓越管理者。

杜良鹏

#领导力 #中高层管理 #MTP #团队管理

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不一样的时间管理

通过本课程的学习，学员会转换视角，在制定计划、排除干扰方面都会有全新的解决方案。并且在面对工作中事务时会不断地思考两个问题

朱颖磊

#时间管理

打造狼性营销团队

我们为什么要向狼学习？因为新常态、新经济下传统的营销思维必须要“转型&升级”正如华为掌门人任正非先生说：公司在研发、市场系统必须建立一个适应“狼”生存发展的组织和机制，吸引、培养大量具有强烈求生欲的进攻型、扩张型干部，激励他们像“狼”一样嗅觉敏锐、团结作战，不顾一切地捕捉机会，扩张产品和市场。

陈致谚

#团队管理

高效团队建设与管理

面对变动与竞争的世界，企业管理者遭遇的压力与挑战与日俱增，虽然我们都想要把事做好，并且创造更高的绩效与成就，然而，成功一定要有方法；人的行为受习惯的影响最大，而习惯是具有三个相互重叠的成分的行为模式：愿望，知识和技巧。因为这三个成分是学来的，所以高效能的习惯也可以通过学习获得。把这些习惯应用在工作和生活中，以达到共同的成就。

冯南石

#团队管理

员工执行力-虎贲铁军之进化

自我执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是很多员工所欠缺或者说是不完备的。这就要求企业必须训练出一批积极主动，素质超群、执行力强的铁军。

冉云帆

#执行力

从专业到管理

【转变管理思维】 如何基于专业思维，转变发展为管理思维 如何转变传统线性思维，成长为系统有机思维【提升管理技能】 窥见管理全局但又能抓住要务，不乱节奏感； 明确关键界限但又能有责无界，不限于教条；【应对管理新挑战】 如何激励让我们陌生的 Z 世代员工？如何应对管理权力弱化的新局面？

王达峰

#领导力 #中高层管理 #MTP #团队管理 #执行力

卓越服务形象打造与规范化服务训练

在行业细分、行业产品形态日趋同质化、可选择服务商增多的背景之下，服务这一软性能力的重要性越发显现。基于服务岗位工作强度大、规范要求高、服务多样化、强调现场解决能力的特点，课程强调：“先调心内化，后外化执行”，解析客户心理、梳理服务要点，“好心办好事”。同时，关注从业者的综合发展与自我成长，从“形象构建”入手，以妆容、配饰等角度，让从业者“爱美”、“爱自己”、“爱生活”，从而更热爱岗位。此外，以“

唐晓婷

#职场礼仪 #沟通技巧 #角色定位

中高层管理技能提升（MTP）

本课程从管理者角色与责任、团队建设与管理、部署辅导与激励、绩效管理、计划执行与把控、有效沟通与协调等六个方面内容入手，使企业的中、高层管理者能够尽快从管理的“必然王国”走向“自由王国”，最终成为一名具有领导魅力的职业经理人。

张立言

#中高层管理 #MTP

公众表达与演讲技巧

灵活应用结构性思维与左右脑12个框架，提升职场汇报与沟通效能。 突破公众表达的紧张与恐惧，提升公众表达技能； 能够在各种会议、商务和社交场合上即兴发言，思路清晰、条理分明的精彩讲话。 掌握听众的分析技巧，根据听众关注点设计演讲内容；迅速提升公众表达的感染力，有效激励团队，提升影响力；

郑斌

#沟通技巧

高效团队领导者

80%的领导者都是从专业人士选拔而来，由“乘客”到“司机”的角色转变，使领导者需要提升“目标与时间、行动与检查、教导与激励、计划与绩效”等管理技能。然而，许多领导者对此深感困惑—— 如何制定工作计划及识别员工的能力？如何有效推动工作及做好工作教导？如何管理绩效并达成目标？如何做好员工管理并进行有效激励？本课程专门针对领导者职业角色而精心设计，对于管理的共通问题，通过在课堂上实战演练，帮助学