内训课程

中国式情境领导力

本课程从中国式情境领导概述、情境领导的角色与影响力、领导的行为和风格、员工工作情境的判断和全过程发挥领导力等五个方面入手，使企业的管理者能够清楚地认识到情境领导理论的本质，并能掌握领导风格与员工类型的匹配，以及领导风格的修炼，最终成为发挥情境领导力的高手。

张立言

#领导力

攻“心”管理――让员工心服口服的管理艺术

本课程聚焦“攻心”管理艺术，旨在帮助管理者赢得员工发自内心的认同与追随。课程从理解入手，剖析优秀领导的特质与不同领导方式的差异，结合时代变化与新生代员工特点，阐释“理解是认同基础”的核心理念。通过解析“80后现象”等现实案例，引导管理者掌握以心换心的沟通技巧，提升团队凝聚力与执行力，实现从“管人”到“攻心”的升级，打造高认同、高绩效的团队文化。

丁品洋

#领导力 #执行力

变革管理，转危为机

本课程聚焦“变革管理，转危为机”，旨在帮助管理者在动荡环境中重塑思维，驾驭危机。课程首先引导学员转换视角，重新定义危机，深刻洞察危机作为企业成长摇篮、管理变革催化剂及个人成长学校的多重价值。通过剖析利用危机必须面对的四大核心问题，帮助管理者打破固有认知局限，建立积极的变革心态。学习本课程，将助力管理者化被动为主动，在不确定性中捕捉机遇，引领团队实现逆势增长与突破。

丁品洋

#领导力

从技术走向管理

本课程旨在让有技术背景和专业背景的管理者，找到一面检视管理思路和行为习惯盲点的镜子，认识到技术人员（专业人员）和管理者的不同之处，建立全新的管理思维，帮助他们完成心态和角色转换。

王誉凯

#领导力

管理者的团队管理能力提升

管理者被晋升到管理岗位上之后，会过多的依赖自身的专业水平和专业能力开展工作，更像VIP中的VIP，公鸡中的战斗机。管理者的带团队的能力缺陷大多会过于依赖制度和员工的个人主动性和原始能力的胜任，忽略作为主管的辨识、关注、辅导和培育的责任。这也是中国企业的大部分主管的普遍现象。由此导致员工绩效不高，团队绩效差，甚至导致不正常的员工流失。

王誉凯

#领导力 #团队管理

综合资产配置项下的权益/固收投资市场分析及基金营销能力提升

今天居民资产配置开始追求兼顾风险与收益的多元配置模式。这一财富观念的变化，折射的是社会的变化和经济的发展。这也意味着财富管理行业进入了新的时代，新的时代里，财富管理行业更加规范，资产配置也更加多元化。这是一个更加良性的环境，有利于财富管理机构进行良性竞争，同时也有利于消费者获得更好更稳健的投资回报。

邱明

#领导力 #MTP

代际高效沟通实战

本课程将帮助您跳出“沟通=说话”的思维陷阱，针对00 后员工“高自我期待、强价值诉求、快变化节奏” 的特点，深入剖析新生代员工的价值观，心理状态，个性、行为方式，提供 “认知重构 + 策略升级 + 场景化解决方案”，掌握一套针对不同世代员工、可落地、可复制的代际沟通实战方法，让您从“说得累”走向“说得通”。

谢迪

#领导力 #沟通技巧

提问式领导力—从指令到赋能的跃迁

提问意味着专注和参与，再多技巧也很难实现的沟通效果，如何提出好问题，既不把提问变成反问让下属感到难堪与局限，又能让好提问带来答案、启发和激励，既改善了团队氛围又实现了业绩指标？本课程将运用6种不同的强有力发问，从召开会议、认同鼓励、员工辅导、绩效面谈8个职场场景为切入点，建立“提问-倾听-引导”的赋能型管理模式，管理者将从“答案提供者”转型为“思考引导者”，让提问成为激活团队潜能的“杠杆工具”。

谢迪

#领导力

教练式领导力

当员工面对工作挑战和困惑，怎样能够引导对方自己找到答案，并且使其养成主动思考问题的习惯？当员工陷在问题视角里，如何引导对方转换角度打破限制性信念？在年度设定目标和绩效评估中，如何运用教练技术让员工自发的看到现状和目标并且制定行动？教练技术可以帮助您！

傅东云

#领导力

团队领导力

一个高效的团队要能够解决复杂问题，能够在组织中持续地产出优异的绩效结果。当团队未被充分赋能以应对挑战时，彼此职责不明，组织增长能力及组织韧性则被大大削弱。管理者需要知道如何提供清晰的愿景目标、管理冲突、同时破除障碍，推动团队持续前进。本课程从帮助学员建立对于团队、高效团队建设的整体概念，了解团队发展的四个阶段，学习作为领导者如何在工作团体中更有效地传递团队目标、认识并运用团队角色、不断主动完善流

傅东云

#领导力 #团队管理