内训课程

×
合作 · 共赢 · 发展
讲师入住 课程合作 师资合作
伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”、“智能时代”的到来,新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求,新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,主动把握全新的发展机遇。
● 建立管理者对目标管理重要性的认识以及对目标管理理念的完整理解; ● 帮助管理者掌握目标管理与计划管理的原理、系统流程和框架; ● 指导管理者掌握目标与计划的制订与布置、行动过程的追踪与调整、绩效评估等一系列关键技巧; ● 帮助管理者掌握目标管理的关键方法和工具,以实现学以致用、指导工作实践的目的;
● 掌握一套系统科学的问题分析与解决的思考体系,提升管理者分析与解决问题的精准性、系统性与有效性; ● 学习深度、系统、动态思考问题的方法,迅速提升管理者思维的广度、深度和有效度; ● 掌握一套创新解决问题的方法,迅速提升管理者创新性解决问题的能力; ● 掌握面对不同类型问题的系统思考与有效决策方法,提升解决问题与有效决策的准确度;
 发现企业及企业家的创造性价值和财富的独特之处  建立企业及企业家的心智系统,明确企业经营管理方向  提升心智模式,发挥商业潜能,让领导者进入最高境界
【转变管理思维】 如何基于专业思维,转变发展为管理思维 如何转变传统线性思维,成长为系统有机思维 【提升管理技能】 窥见管理全局但又能抓住要务,不乱节奏感; 明确关键界限但又能有责无界,不限于教条; 【应对管理新挑战】 如何激励让我们陌生的 Z 世代员工? 如何应对管理权力弱化的新局面?
1、洞察与理解领导力的关键模型 2、掌握非权力领导力的构成要素,理解数字化时代组织的特征 3、规划非权力领导力的提升路径,掌握非权力领导力的五大方法 4、激发用户(内外客户)中心的领导意识,引领组织的领导力变革
学习NLP(神经语言程序学)基础,掌握建立积极健康心理暗示的触发器 学习如何建立强大的“自我激励系统”,激发自我身心健康的潜能 从“利己”转向“利他”,突破“小我”,成就“大我” 发现自己的优势,排除内在的干扰,成为自我生命的主人 设计未来,创作自我,成为自我人生的首席设计师 优化成长模式和路径,学习如何让自己不断“强大”起来 工作游戏化,充分享受工作带来的乐趣
1、把管理的理论发展演绎到生活与当前企业管理的现状,系统理解管理的发展 2、体会环境的变化给组织带来的挑战,梳理变化下的组织应对方式 3、清晰环境变化对管理者个人素质提出的考验,意识并看到经验越狱的可能性 4、从三个方面解析变革的实践,为未来的管理做出新的规划 5、建立起更新迭代的管理思维,帮助管理者从管理走向深度管理

公开课

观点文章

返回顶部
0.062008s