内训课程

MTP—中层管理能力训练课程

【课程大纲】第一部分：管理理念及管理五大职能——管理到底要做什么？思考讨论：如何从“挖沟”中理解“管理”是什么？案例分析：刘经理究竟该怎样去管理好部门的工作？ 1、管理理论的起源与发展进程 A、古典管理理论——任务管理：泰勒、法约尔、韦伯为代表 B、行为管理理论——人本管理：马斯洛、麦格雷戈、赫茨伯格

蔡林

#中高层管理 #MTP

管理者的5把利剑-五项基础管理技能训练

【课程背景】一个集人性特点与现代治企之法的智慧层面课程！一个帮助中层全面提升其团队战斗力和业绩的实战课程！为什么我们的管理者总是冲在一线，不放心下属独挡一面？为什么我们下属总是勉强服从或阳奉阴违？为什么我们总觉得下属能力差，提高缓慢？为什么我们努力下属没有昂扬的斗志，结果团队没有战斗力？为什么我们的教导下属时，下属听不进去，甚至直接跟您对抗？企业的企字，是有人和止组成的，企业没有人

陈洆

#中高层管理 #MTP

中层管理者心智执行力训练

【课程目标】企业竞争源于团队竞争力，企业发展源于团队的发展，而团队源于强有力的中层！如何迅速提升中层管理者及团队的执行力；是每个企业必由之路。能否打造一个执行力系统是企业执行力关键，企业执行力系统是从执行力文化到执行力保障机制，再到管理者执行能力培养完整系统。【课程目标】 1、建立一套完整执行力方法论，让团队提升执行力 2、提升员工执行力的方法与技巧 3、提高工作中的执行效率与效能 4、

陈洆

#中高层管理 #MTP

MTP & 管理能力提升

讲师：陈刚授课时长： 2-3D 【2d 版减去部分内容、减少现场的问题获取和答疑】【培训对象】中层管理者、职能经理、项目经理、新任经理人、高潜骨干、做事到推事者【课程背景】从专注做事到管事，不是凭敬业多付出就能自然完成的。中国企业 95%以上中基层主管都是从能力比较强骨干中提拔起来的，走上管理岗位，角色不能自然转换。一些现象普遍：权力和责任变大，但职责、方法

陈刚

#中高层管理 #MTP

管理能力提升训练营

组织执行：管理能力提升的保障 1.认清弊端：组织八大内伤 2.正本清源：执行四大误区 3.架构搭建：五大基本要素 4.意识梳理：六大执行法则 5.实战工具：五讲五化方法论团队建设：管理能力提升的根基 1.愿景描绘：给团队一个看见的未来 2.目标确定：指引团队前行的方向 3.良好机制：好的制度让魔鬼变成天使 4.领导选拔：兵熊熊一个，将熊熊一窝 5.氛围营造：铁打的营盘流水的兵目标计划：管理能力

陈培松

#MTP #团队管理

卓越经理人的八项修炼

课程背景：管理者的职业素质和专业能力二者之间的匹配程度，决定了管理者未来的职业发展和专业前程。本课程从企业中高层管理者的主、客观角度出发，系统总结了管理者如何从优秀走向卓越的系统方法，把中高层管理者的规划能力、执行能力、指挥能力、控制能力、沟通能力、用人能力、组织能力和学习创新能力融为一体，组成体系，关联彼此又一气呵成。既有专业的学术理论，又具体可行的操作方法，是企业中高层管理者自我能力提升和

陈竹友

#中高层管理 #MTP

管理梯队培养与学习型组织落地

本课程融合教练技术演练工作坊实操环节，重点在帮助学员系统把握：以实践者的视角提炼总结“可操作能落地的组织发展方法论”，系统的认知组织发展的战略路径，即：管理发展、领导方式、人才培养、体制、竞争发展、组织驱动因素、营销类型、组织形式、核心文化的蜕变。

常亮

#中高层管理 #MTP #团队管理

如何成为卓越的管理者

如何成为卓越的管理者 ——职业素质工业化与卓越的职业精神修炼

常亮

#中高层管理 #MTP #团队管理

①如何满足员工的需求？ ②如何帮助员工实现自我激励？ ③如何帮助员工建立清晰的正确理性的价值观、思维方式、情绪和态度，塑造符合职业化要求的核心精神与品格？ ④系统的掌握领导激励的策略。掌握愿景激励、榜样激励、荣誉激励、文化激励、权利激励、参与激励、情谊激励、压力激励、差异激励等的系统方法和技术。 ⑤系统了解管理激励的要点与策略。掌握目标激励、培训激励、薪酬激励、考核激励、晋升激励等核心激励技术的要

常亮

#中高层管理 #MTP #团队管理