内训课程

卓有成效的激励管理

①如何满足员工的需求？ ②如何帮助员工实现自我激励？ ③如何帮助员工建立清晰的正确理性的价值观、思维方式、情绪和态度，塑造符合职业化要求的核心精神与品格？ ④系统的掌握领导激励的策略。掌握愿景激励、榜样激励、荣誉激励、文化激励、权利激励、参与激励、情谊激励、压力激励、差异激励等的系统方法和技术。 ⑤系统了解管理激励的要点与策略。掌握目标激励、培训激励、薪酬激励、考核激励、晋升激励等核心激励技术的要

常亮

#中高层管理 #MTP #团队管理

卓越凝聚高绩效团队的锻造

重点实践应用： ①员工激励之道 ②员工训练之道 ③员工凝聚之道 ④员工沟通之道 ⑤员工招募技术与面谈技术

常亮

#中高层管理 #MTP #团队管理

从管理迈向领导

本课程是继《从技骨干到管理者转变》之后专门针对中高层领导者推出的一项领导力修炼的课程。《从管理迈向领导》将从领导者自我领导魅力修炼、通过领导力打造高绩效团队和领导者如何规划和管理组织战略三个纬度来打造领导者的核心能力。

常耀俊

#中高层管理 #MTP #团队管理

从技术走向管理

通过管理自己、管理员工和管理工作三项大技能和12项子技能的培训，使中层主管能够快速： 1.重新了解和认识自己的角色定位 2.培养和提升自己个人修养和素质 3.学习和掌握管理者必备的管理技能 4.学会做一名成功的信任管理者

常耀俊

#中高层管理 #团队管理 #执行力 #时间管理

优秀经理管人五要诀

管理自己、管理他人以及管理工作是经理们在管理中必须培养的三项能力。在三项管理能力中尤以管理他人一项操作难度最大和艺术成分最高，管理中如果缺少了人的高度参与再好的工作计划也难以执行。因此，管理者必须学会管人，管人是优秀管理者必备的核心技能。本课程将围绕选择人、要求人、激励人、培养人和评价人五项管人技能展开教学，通过理论知识学习以及实践案例的分享使学员能够从思想意识和管理技能两方面都得到训练，从而达

常耀俊

#领导力 #中高层管理 #团队管理

任务计划与执行工作坊

课程中，采用互动教学的方法，设置了实际任务案例展示、课堂案例演练、讲师专业点评、实际案例研讨、任务经验交流、实际任务困难研讨等诸多的互动环节。课程内容采用三三制原则——三分之一的时间系统讲授，三分之一的时间实际案例演练与研讨，三分之一的时间讲师点评；

陈潺潺

#中高层管理 #团队管理 #执行力

成为冲突管理的高手

通过两天课程，能识别冲突产生的机制，并能应用冲突管理的技能解决职场上的冲突问题，能用同理心的方式最最佳反馈，能很好的应用五种解决冲突的方式和方法，使得职场上破坏性冲突降到最低，并能形成无障碍的交流与合作。

甘万龙

#领导力 #中高层管理 #MTP

成为带领团队的高手

通过课程学习，能够应用团队的基本原则，提升团队的士气和凝聚力，能把团队成员的动力激发出来，从而让团队成员自我赋能，高效协作，保持工作高绩效状态。

甘万龙

#领导力 #中高层管理 #团队管理

管理者角色定位

通过两天课程，帮助管理者准确定位角色，辨识工作中正确的角色行为，引导其进行角色转换；通过现场的场景化再现，使其寻找出工作中的常见角色模糊的场景，并对标成功经理人，重新审视优秀的管理者角色认知和定位，实现管理认知的升级和转型。

甘万龙

#中高层管理 #团队管理 #角色定位

场景化管理沟通力 —中基层管理者的管理沟通能力提升培训

要意识到沟通在管理中的必要性和重要性，而不是把沟通视为可有可无的行为 主动学习和提升管理沟通能力，而不是仅凭零碎的知识和经验贸然沟通 要具备沟通前设定沟通目标及内容的意识和能力，而不是漫无目的的随意沟通 能识别不同沟通场景中的沟通难点并设计解决方法，而不是毫无预见性的开展沟通 在沟通中对沟通事项和彼此情绪及时把控和准确理解，而不是顾此失彼影响沟通效果