内训课程

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一、背景描述 在当今快节奏的职场环境中,演示已成为沟通和决策的关键工具。PPT作为演示的主要形式,其设计和呈现的质量直接影响信息的传递效果和个人或企业形象。随着人工智能(AI)技术的飞速发展,我们拥有了重塑PPT设计和演示流程的机遇。 AI技术的应用,为PPT设计带来了革命性的变革。它不仅能够提升设计效率,还能增强视觉效果和信息传达的精准度。然而,许多职场人士在利用AI进行PPT设计时,面临着技术
课程背景 培养企业职业培训师是企业培训体系的核心之一,目前我们绝大部份企业里的内部讲师都属于兼职讲师,他们除了担任课程的讲授者这一主要角色外,大多还兼任课程的设计者、课程的开发者、课外辅导者和企业文化的践行者,这就要求内部讲师具有比较全面的课程设计、课程开发、课程讲授技能。 因此,内部讲师的专业技能的高低,直接影响到企业培训质量,内部讲师是整个企业培训体系最有活力和创造力的因素,具有巨大的开发潜
课程前言:很多时候,我们有很丰富实战经验,却“茶壶倒饺子”有货倒不出;很多时候,我们接到课题便想当然整出了课程,可到课堂却捉襟见肘、十分难堪。完美源于设计,乔布斯专注于设计追求终成就了苹果的轰动全球,同时也成就了自己。同理,精彩课程也必须经受完美设计。那么,我们应该遵循何种设计理念与逻辑;遵照何种设计程序与方法,来实现完美?我们该如何来回答培训与不培训,培训什么与不培训什么的问题呢?我们该如何设计
【课程背景】: 企业案例是企业经营理念的载体,是企业对外传播的关键素材,它促 进企业对自身经营进行反思,提升企业经营工作的专业化水平;它促 使企业各级干部和员工充分发挥主动思考和学习的精神,有利于创建 学习型的组织环境。企业案例为企业各单位之间分享经验、加强沟通 提供了一种有效的方式。企业案例开发是形成案例的过程,也是案例 教学的基础。在企业中,我们不是缺少可作为案例的材料,而是许多 管理者、培训
【课程背景】: 干部是企业的宝贵资源,高度团结、管理有效的职业化干部队伍更是 企业成功的关键。如何有效培养和发展干部?如何正确选拔与任用 干部?如何全面考核与评价干部?如何建立职业化的管理团队,提 高组织绩效? 【课程收获】: 运用干部管理模型,进行干部管理体系诊断与构建 运用基层干部管理方法与工具构建基层干部管理体系 运用储备干部管理方法与工具构建储备干部管理体系 运用中层干部管理方法与工具构建
为什么培训在很多公司成了鸡肋,难以得到高层的真正重视和足够的经费支持? 为什么培训是为员工好,而员工参加培训的积极性却不高,不领情呢? 为什么在面对“你的培训到底有没有用?”的质询时,很多培训管理者的底气总是有点不足? 为什么员工参加完培训后,以前该怎么干现在还是怎么干,培训如同过眼烟云,一点改变也没有呢? 为什么在相当多的企业,各级管理者总会说没时间安排员工培训,抱怨培训是在给他们添麻烦? 当我
【目标学员】:企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员 【课程时间】:2天 【培训形式】:讲述、演练、视频、案例分析 【人数限制】:20-30人/班(小班制) 【课程目标】 1.学员理解企业微课设计与快速开发的企业价值和个人价值 2.学员熟悉企业微课体系规划的基本策略与方法 3.学员掌握微课设计与快速开发的基本原则与步骤 4.学员灵活运用企业微课多种制作工具的实操技巧
目标学员:企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员 课程时间:4天培训+2天辅导 培训形式:讲述、演练、视频、案例分析 人数限制:20-30人/班(小班制) 【课程目标】 会运用微课程开发工具和方法,编制微课; 会运用常见的微课教学设计的常用方法,更好的演绎微课 掌握微课后期开发的技术,让微课更生动 熟练使用翻转课堂教学的技巧,让微课更有效 【课程要求】
【课程背景】 近些年来各个企业都更加重视对员工的内部培训。但是在企业内训方面,仍有许多问题困扰企业的总经理、人力资源经理、培训经理们。比如,外请的师资能解决企业的问题吗?开展了这么多课程会有实际效果吗?这种效果在企业内部能够得到长期保障吗?好的课程能够在企业内部随时随地的开展吗?如何能以有限的培训预算实现更大成果的培训目标呢? 企业的内训不断面临新的挑战,如何突破困扰的瓶颈呢?建立自己的内训师团队
【课程收益】 本课程从关键岗位人才与企业发展的关系着手,提出关键岗位人才培养的最佳实践――基于胜任素质的人才梯队建设,重点讲述如何有效制定人才需求计划,如何建立目标职位胜任素质模型,如何确定接班人、构建接班人培养计划,以及人才经营基地平台建设。同时课程中将大量展示人才评价工具的操作方法及演练,内容详实,案例充足,参考性强。 ◆掌握人力资源现状分析与需求预测,制定人才需求计划 ◆掌握多种有效的员工

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