高歌

【培训导言】 能力素质模型是企业打造核心竞争力，保障战略、文化落地，提升团队综合素质的有效工具，如何建立基于能力素质模型的人才测评系统？知识技能库？如何通过强化训练提升各级管理者的能力与素质？如何通过能力素质模型的构建形成搭建人才发展体系，等等---本课程将与你分享成功的模式，为你答疑解惑。 【课程特色】 1、成功案例：N个满意度高的咨询案例 2、实战问题：搭建基于能力素质模型的培训体系不能回

课程简介： 在当今市场竞争日渐激烈的环境下，企业的发展越发依赖于员工的素质与才能。人才的获得成为了组织成功的关键点之一，因此，企业招聘管理工作的科学性、有效性、及时性被各类企业高度重视起来。本课程介绍招聘管理工作过程中候选人的测评工具与方法，分享诸多实用的人员甄选方法及工具，通过典型案例的讲解和分析，全面提升学员的招聘管理与人员甄选技巧。 课程对象： 人力资源总监、人力资源经理、招聘经理、经

【课程收益】 本课程从关键岗位人才与企业发展的关系着手，提出关键岗位人才培养的最佳实践――基于胜任素质的人才梯队建设，重点讲述如何有效制定人才需求计划，如何建立目标职位胜任素质模型，如何确定接班人、构建接班人培养计划，以及人才经营基地平台建设。同时课程中将大量展示人才评价工具的操作方法及演练，内容详实，案例充足，参考性强。 ◆掌握人力资源现状分析与需求预测，制定人才需求计划 ◆掌握多种有效的员工

【课程收益】 充分考虑企业的人力资源管理实际，本课程在系统总结成功经验的基础上，充分考虑到中国企业在人力资源管理过程中可能出现的问题。针对性的解决问题与培养实操技能。授课过程中，与学员一起分析人力资源管理过程中的各类问题，逐步使学员掌握人力资源管理选用育留的步骤与实战方法，使学员在掌握成功经验的同时，更能将理论与经验转化为实践技能。 【课程背景】 人力资源是一项系统工程，是企业开展战略管

【课程背景】 近些年来各个企业都更加重视对员工的内部培训。但是在企业内训方面，仍有许多问题困扰企业的总经理、人力资源经理、培训经理们。比如，外请的师资能解决企业的问题吗？开展了这么多课程会有实际效果吗？这种效果在企业内部能够得到长期保障吗？好的课程能够在企业内部随时随地的开展吗？如何能以有限的培训预算实现更大成果的培训目标呢？ 企业的内训不断面临新的挑战，如何突破困扰的瓶颈呢？建立自己的内训师团队

课程目标: 帮助HR专业人员转变为业务伙伴的角色，为企业在留住人才、优化人才、组织变革、通过绩效等方面贡献新的价值。 掌握HR成为业务伙伴的核心技能，能够与公司领导建立起直接接触的机会，在企业战略制定和影响公司业务需求的战略性项目中发挥作用，通过整合与实施公司在人力资源方面的战略，为业务规划实现提供支持。 通过研究HRBP的最佳实践案例，探索各项能力在实际工作中如何充分发挥与应用，

课程介绍： 在市场竞争日趋激烈的环境下，企业领导力的强弱对其经营成败具有决定性的作用。本课程是企业高层领导研发的领导力实战课程。深入挖掘中华民族五千年文化的思想精髓，创新吸收西方企业管理经验，中外结合，形成了培训与咨询互相配合的独特训练方式。 领导是企业的灵魂人物，他决定企业的生死存亡。本课程不是要领导能力如何强大，而是让他知道应该怎样领导一个团队，做到领导有方。他应该如何修炼，才能够做到上下同欲

课程介绍： MTP（英文全称Management Training Program）原义为管理培训计划，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，也是当今世界经典管理培训之一。该体系对于20世纪全球经济特别是欧美日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。上世纪90年代末，MTP也由日本及台湾引进大陆，在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的培训方案，广

课程背景 人才是管理的核心资源，是企业持续发展的动力源泉；企业是人才赖以生存的基础，是人才职业发展的平台。可以说人才与企业的关系就象鱼与水的关系一样，人才获得良好的职业发展平台与企业获得优秀的人才同样重要。   人作为知识的创造者与知识的载体，将取代其他资本而成为企业最重要的战略性资本。人力资本是在对人力资源进行投资开发中所形成的，以一定的人力存量存在于人体之中，表现为人的知识、技能、资历、

【课程收益】 1.从心理学角度掌握洞察他人，了解他人内心的实用工具。 2.掌握不同类型顾客的内在心理动机，购买动机的方面 3.有效读心，快速识人 4.提升每个人的心理能力从而提升企业的绩效 【课程对象】 企业管理人员，企业HR 【课程时间】 1-2天 【课程大纲】 第一部分 心理学理论 概论 1.什么是人的心理？人的心理是由哪些

课程特点： 实战演练前后配套——直接针对受训企业，用实际情况来演练； 操作工具一应俱全——全套操作表格； 操作性强——培训完成，企业就有一整套体系模板； 本课程的培训方法： 在实际操作中学习！ 课程目标： 了解下属培育原则，自我启发、身体力行 掌握培育方法，因材施教、水涨船高 执行顺畅工作教导流程，双向指导、提高绩效 掌握教导下属心理技巧，重视下属、留住人才 课程对象： 企业高中层管

培训受众: 人力资源总监、人力资源经理，主管及其他从事薪酬福利工作的人员 课程收益: 通过案例分析和角色扮演，使学员理解薪酬系统的核心因素，并且明白薪酬系统是一个看似简单而实际十分复杂的体系。使学员了解薪酬设计和维护的原则；通过案例讨论、展示和点评使学员充分理解和记忆薪酬原则，并将其运用在工作中去 分析和了解关于薪酬问题的思考和实践，考虑如何为我所用；使学员了解职务描述真正的用途，以及怎