内训课程

讲师梯队—企业大学讲师梯队建设与管理

【课程背景】：人才培养和组织学习已迅速成为如今企业关注的焦点。企业内部知识和经验的沉淀与分享，对外的学习、交流、企业价值的传播，正逐渐将内部讲师的建设拉近到企业的眼前。由此，培训体系成为打造企业知识管理平台的核心，内训师成为知识传承的重要桥梁。如今内部讲师体系的建设如雨后春笋般在国内企业中蓬勃开展，其中也面临很多的困惑：如何定位内部讲师？如何处理授课与工作的冲突？如何解决内师的发展等

陈鹏程

#人才管理

课程地图—企业大学课程体系建设与管理

课程前言：精细化管理是培训价值最大化的唯一选择，而培训课程体系建设是培训精细化管理的一个重要方面。如何根据公司发展规划设计合适的课程体系？如何设计适合企业的专项培训方案？课程收获： 1.理解课程体系的概念及其作用，掌握搭建课程体系应注意的关键点； 2.理解企业运作机理、管理改善点及其课程体系； 3.掌握常见的各种课程体系及课程体系方案和流程； 4.掌握建立课程体系的核心能力和关键技能； 5.掌

陈鹏程

#TTT #人才管理

干部管理—企业大学人才竞争力发展路径

【课程背景】：干部是企业的宝贵资源，高度团结、管理有效的职业化干部队伍更是企业成功的关键。如何有效培养和发展干部？如何正确选拔与任用干部？如何全面考核与评价干部？如何建立职业化的管理团队，提高组织绩效？【课程收获】：运用干部管理模型，进行干部管理体系诊断与构建运用基层干部管理方法与工具构建基层干部管理体系运用储备干部管理方法与工具构建储备干部管理体系运用中层干部管理方法与工具构建

陈鹏程

#TTT #人才培养 #人才管理

学院运营—企业大学年度培训规划与实施

【课程背景】：培训部门非常尴尬，因为培训只是培训部门的事，面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，一筹莫展？组织轻视培训后期监督和人才提拔——造成人才流失。培训没有建立在深入的需求分析上——-培训工作盲目没有针对性。缺乏有效的评估机制——造成了培训与实际生产服务脱节。培训成果缺乏转化环境——造成员工认为培训意义不大。于是，培训到底该如何运营？培训管理者应如何做好企业大学运营，实现培训价值与人才增

陈鹏程

#TTT #人才管理

培训品牌化—培训项目设计与实施

【课程介绍】: 如何对本企业的年度培训规划中的培训项目进行品牌化运作，培训项目管理具体操作流程和步骤，有哪些专业的项目管理工具和方法？培训项目管理中的难点问题如何解决？企业培训工作如何项目化管理，品牌化运作？如何对培训项目化进行量化管理，财务管控，培训项目投资回报率如何计算？等等---本课程将与你分享成功的模式，为你答疑解惑。【课程收获】: 如何懂得培训项目设计的前提和原则学会理解并

陈鹏程

#人才管理

《让员工加速胜任---学习路径图设计技能训练》

为什么培训在很多公司成了鸡肋，难以得到高层的真正重视和足够的经费支持？为什么培训是为员工好，而员工参加培训的积极性却不高，不领情呢？为什么在面对“你的培训到底有没有用？”的质询时，很多培训管理者的底气总是有点不足？为什么员工参加完培训后，以前该怎么干现在还是怎么干，培训如同过眼烟云，一点改变也没有呢？为什么在相当多的企业，各级管理者总会说没时间安排员工培训，抱怨培训是在给他们添麻烦？当我

陈鹏程

#人才培养 #人才管理

最佳实践萃取与知识管理落地

目标学员：企业内训师、培训管理人员、各级管理人员课程时间：4天培训+2天辅导培训形式：讲述、演练、视频、案例分析人数限制：20-30人/班(小班制) 【课程目标】 1.建立最佳实践萃取与知识管理理念 2.培养学员对组织中知识管理的整体认识 3.掌握萃取、知识管理的基本理论和操作方法 4.熟悉萃取、知识管理系统解决方案与结构设计 5.培养学员萃取、知识管理项目规划、设计、实施、管理能力

陈鹏程

#经验萃取

《网络时代企业学习资源建设方法》

目标学员：企业内训师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员、部门管理者课程时间： 2天培训形式：讲述、演练、视频、案例分析人数限制：30-50人/班(小班制) 【课程目标】 了解网络时代背景下的企业学习资源途径； 掌握企业学习资源库建设应该如何操作； 掌握最新企业学习资源建设方法【课程大纲】第一讲、网络时代教学信息化软件资源 1、管理者、培训师思想观念的转变 2、专业

陈鹏程

#职业规划 #人才管理

《微课项目-微课设计与开发》

【目标学员】：企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员【课程时间】：2天【培训形式】：讲述、演练、视频、案例分析【人数限制】：20-30人/班(小班制) 【课程目标】 1.学员理解企业微课设计与快速开发的企业价值和个人价值 2.学员熟悉企业微课体系规划的基本策略与方法 3.学员掌握微课设计与快速开发的基本原则与步骤 4.学员灵活运用企业微课多种制作工具的实操技巧

陈鹏程

#人才培养 #人才管理

《微课项目-微课设计与开发》

目标学员：企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员课程时间：4天培训+2天辅导培训形式：讲述、演练、视频、案例分析人数限制：20-30人/班(小班制) 【课程目标】 会运用微课程开发工具和方法，编制微课； 会运用常见的微课教学设计的常用方法，更好的演绎微课 掌握微课后期开发的技术，让微课更生动 熟练使用翻转课堂教学的技巧，让微课更有效【课程要求】

陈鹏程

#TTT #人才培养 #人才管理