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本课程提供了理论、案例和工具,企业中的人力资源管理问题其实都是人力资源部门和直线部门共同完成的,双方不是对立,而是分工协作的关系。而在企业中,管理者并不是不想做好人力资源管理,而是由于缺乏一定的知识技能和工具,导致“看不清、想不傲、做不了”。通过本课程的学习,帮助学员学之解惑,学之能用,让自己成为一名管理高手,打造能打仗、打硬仗的团队,实现企业战略目标的达成。
本课程提供了理论、案例和工具,企业中的人力资源管理问题其实都是人力资源部门和直线部门共同完成的,双方不是对立,而是分工协作的关系。而在企业中,管理者并不是不想做好人力资源管理,而是由于缺乏一定的知识技能和工具,导致“看不清、想不傲、做不了”。通过本课程的学习,帮助学员学之解惑,学之能用,让自己成为一名管理高手,打造能打仗、打硬仗的团队,实现企业战略目标的达成。
通过本课程的学习,将极大地增进部门经理对人力资源管理重要性的认识;促进部门经理树立正确的人力资源管理观念; 强化部门经理在人才甄选、员工培育、员工发展、绩效管理和留住人才等方面的职能;提升部门经理人力资源管理能力,掌握必要的方法和技巧; 让人力资源管理人员与非人力资源管理人员从此紧密协作;提高部门的总体绩效;提高下属对部门经理的满意度;让部门经理和员工一起成长。
非人力资源管理的人力资源管理水平相当重要,为了提高和改善企业整体人力资源管理水平,就要不断加强对非人力资源管理经理的培训,不断完善其管理制度。而企业发展过程中的命脉,影响一个企业人力资源管理水平和员工整体绩效表现,其原因既不是高层领导,也不是HR部门,而是各条直线部门的管理者(经理、主管)。本课程可以让直线管理者能够系统掌握“如何把本部门人力资源发挥出更大的效能”基本技能,能够有效激发员工积极性。
本课程专为部门经理设计,旨在帮助管理者深刻理解人力资源管理与部门成功之间的内在联系,掌握通过人才机制驱动团队绩效的核心能力。课程从企业长期成功的底层逻辑出发,强调“对有功者奖赏、对未来者投资”的人力资源机制重要性,并系统梳理人力资源规划、管理体系与开发体系三大模块。同时,结合“劳伦斯定律”与“ARCPI角色模型”,引导经理人在职业生涯中精准定位自身角色,提升团队协作与组织效能,真正实现从业务管理者

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人才是企业可持续发展的源泉与保障,每一个组织必须首先建立自己的人才标准,才能更有效地获取和开发人才,而对于不同行业、不同经营模式的企业,人才的标准又不尽相同,即使在同一个组织里面,不同的层级以及履行不同的职责,其要求的能力、素质等也有差异性。这就是企业要系统构建岗位胜任素质模型的意义所在。 如何确认适应企业人才选育用留要求的岗位胜任素质,又如何建立规范的胜任素质标准?本课程讲师将结合实际企业实操案
多数企业己经意识到“各级主管是人力资源管理第一责任人“的角色定位,但苦于专业或技术出身,多数管理者并没有接受团队和人才管理方面的系统训练,对人才的管理多是基于经验,缺乏科学高效的管理方法和工具,本课程针对本土企业的这一核心痛点,帮助企业中层管理者正确认知自身的角色定位,明确作为管理者,在团队和人才管理方面的核心任务,并提供系统的方法论和实战指导经验。
第一单元、什么是体态语言 表情 手势 姿势 触摸等 第二单元、表情 表情也就是感情或者情绪外在的表面的表现形式,一般所说的表情是指发生在颈部以上的能反映内心变化的动作、状态和生理变化。 1.面部 2.眼睛 第三单元、手势与姿势 手势是指用手和手臂表示出的各种动作姿势。姿势指以躯干为主体的身体的各部位做出的各种姿势以及呈现出的不同状态。手势和姿势也可以发出情感和体态信号。 第四单元、触摸 面试
【课程时长】2天(6小时/天) 【课程要求】 最多5组,每组4-6人; 学员要具备一定的讲课经历; 【课程特点】 本课程采用通关游戏方式,完全模拟真实工作情景(从 职业形象关、心理素质关、语言表达关、呈现设计关、互动引导关等实战模拟),采用体验式学习的课程设计,现场摄像,当下反应,即时点评!全情演练!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。 课程大纲 时间 培训内容
1)薪酬部分 岗位发布薪酬范围及潜在心理预期 用人部门现有员工情况及薪酬现状 公司该岗位薪酬预期或薪酬体系及谈判授权 浮动部分工资制度、现有人员获得情况:最高、*、平均 行业同类岗位职责及薪酬总额及结构 薪酬竞争性评估及面谈策略准备 2)组织形式部分 应聘岗位所在周边组织结构 应聘岗位发展通道 企业介绍:行业、竞争对手、企业 3)目标岗位分析:急迫性、获得性

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