【课程时长】2天（6小时/天）
【课程要求】
Ÿ 最多5组，每组4-6人；
Ÿ 学员要具备一定的讲课经历；
【课程特点】
本课程采用通关游戏方式，完全模拟真实工作情景（从 职业形象关、心理素质关、语言表达关、呈现设计关、互动引导关等实战模拟），采用体验式学习的课程设计，现场摄像，当下反应，即时点评！全情演练！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。
课程大纲
时间 | 培训内容 | ||
第一天 | 上午 | 导论：TTT培训基础 | 1. 成人学习的特点：不同类型的学习风格 2. 学习金字塔 3. 培训师的全脑教学法 4. 培训师的角色：经验总结者、技能传播者、变革推动者 5. 培训师三重角色：编、导、演 |
第一关：职业形象关 | 1. 培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌 2. 培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法 3. 培训师台风与气场营造：精满气足神旺 练习1：形神兼备练习一分钟自我介绍 | ||
第二关：心理素质关 | 1. 认识恐惧与紧张 2. 克服紧张的5大方法 3. 培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享 练习2：解放天性自我突破练习 | ||
下午 | 第三关：语言表达关 | 1. 语言的内核力 2. 语言的感染力：清晰、流利、节奏、情感 3. 语言的逻辑性：概述、条例、归纳 4. 语言的生动化：口语化、细节化、戏剧化 练习3：感染力训练 练习4：生动化讲故事训练 | |
第二天 | 上午 | 第四关：呈现设计关 | 1. 先声夺人的开场3I技术 2. 知识建构的五星教学技术 3. 承上启下的过渡技术 4. 余音缭绕的QSAA结尾技术 练习5：开场设计练习 |
第五关：互动引导关 | 1. 活跃气氛的破冰技术 2. 有效的激发兴趣技术 3. 引导体验的提问技术 4. 游刃有余的应答技术 5. 积极鼓励的反馈技术 6. 异常处理的控场技术 | ||
下午 | 综合练习 | 8分钟课程试讲练习 | |
总结 | 收获哪些知识点和技能点 | ||
