内训课程

战略人力资本运营与风险管控

课程背景人才是管理的核心资源，是企业持续发展的动力源泉；企业是人才赖以生存的基础，是人才职业发展的平台。可以说人才与企业的关系就象鱼与水的关系一样，人才获得良好的职业发展平台与企业获得优秀的人才同样重要。人作为知识的创造者与知识的载体，将取代其他资本而成为企业最重要的战略性资本。人力资本是在对人力资源进行投资开发中所形成的，以一定的人力存量存在于人体之中，表现为人的知识、技能、资历、

高歌

#培训体系 #职业规划

武装大脑--闪耀职场的结构化思维呈现培训

课程背景：雨果说：语言就是力量。丘吉尔直言：一个人可以面对多少人，就代表他有多大成就。在当今这个多元开放的社会，不仅要有务实求真的作风，更要有平易清新的话风，熟练掌握语言表达艺术才是职场白领必备技能。很多人当机会来临的时候，无法当众讲话，失去并说服听众，说服客户，说服上司，说服下属等机会。通宵达旦做好的PPT项目方案，却被领导或客户只给你3分钟表达时间；电梯里碰到领导，突然来句小王最近工作进

徐伯达

#职业规划 #人才管理

从技术走向管理

一、课程安排授课时间： 2-3 天(6 小时/天) 适合对象：企业技术型总经理、主管、业务骨干：技术副总/总工程师技术中心主任/技术经理研发总监/研发项目经理具有管理潜质的技术管理储备干部等授课方式：面授教学 + 版书推演 + 案例分析 + 即时交流 + 分组研讨 + 开放解答授课人数： 20-50 人二、课程特色讲师自身的经历是技术开发出身：做过技术开发、项目经理、

陈刚

#人才培养 #职业规划 #人才管理

如何规划你的职业生涯？

1、什么是个人的天资？ 2、为了发现个人的天资，你需要做什么？ 3、讨论： 1）应该做喜爱的事情还是擅长的事情？ 2）应该做你所爱的还是爱你所做的？ 3）是否任何人都能找寻到个人的天资？ 4）应该用什么来衡量职业的成功？ 4、解析 1）寻找个人的天资 2）寻找生生不息的热情 3）把握机会的能力 4）你的态度决定一切

董庆宇

#职业规划

职业发展规划

一、如何定位你的职业方向？ •四大职业方向与三种角色 •最大的难点是自我分析 •自我分析四个维度二、技术方向 •工程师特质是探索欲 •技术功夫在技术之外 •产品工程师的核心作用三、管理方向 •什么是管理？ •如何管理？向上？向下？横向？ •管理框架RMCS 四、创业方向 •做老板的特质 •老板的企图心决定创业的成功 •老板该做什么与不该做什么？

李方

#职业规划

如何做好员工职业发展规划？

　第一讲对做好员工职业发展规划的全面认识　　1.1 问题的提出：人才短缺限制了企业的发展（两个案例）　　1.2 员工职业发展规划:基本理论　　1.3 员工职业发展规划:基本问题与理念　　第二讲员工职业发展规划第一步: 挑选人才　　2.1设计选拔人才的准入标准　　2.2 设计有效预测实际业绩的人才选拔标准（优秀标准）　　2.3人力资源盘点（“年检”）

刘秋华

#职业规划

职业生涯规划与自我发展 0.5-1天

让学员具备良好的职业素养，展现强烈自我成长动力树立学员良好的职业心态，并担起自我生涯发展的责任感理解系统思考的基本原理并熟悉工具、方法的使用；学会如何在实际工作中应用系统思考的方法；激发学员的职业热情，投入企业工作环境

赵海懿

#职业规划

职业生涯规划是一个很容易被忽视的问题，对于现在多变的环境，许多人认为职业生涯规划是没有意义的行为。但正是这种误解的存在，使中国的的职场人士在自己的职业过程中经历着一个又一个反复挣扎的错误。订立职业生涯规划，不仅能使职场人士更加认清自己，更能使自己的职业人生明确、清晰，工作起来更加有目的，更加有激情，让自己的职业人生发展得更加顺利。本课程深入浅出，从实际应用的角度而不是理论的方面来阐述职业生涯规划这

陈龙

#职业规划

基于华为任职资格管理的员工职业发展成长体系

1. 您如何理解员工职业发展双通道体系？ 2. 职业发展通道与职业生涯规划/计划、职业发展规划/计划的区别与联系是什么？ 3. 能力素质测评（如冰山模型）与任职资格测评的区别、联系是什么？ 4. 职业发展通道体系、任职资格管理体系与培训管理体系的关系是什么？ 5. 任职资格管理体系、薪酬绩效管理体系、人才梯队建设体系的关系是什么？

许志强

#职业规划 #任职资格

基于组织与人才战略的人力资源规划

通常意义的人力资源规划基于战略制定和内外部环境分析，从数理角度建立规划模型，但往往容易脱离行业背景、发展周期、业务特性、盈利模式，套算出来的模型结果容易背离实际业务需要；传统人力资源规划很容易陷入由人力资源部门闭门造车完成的境地，脱离业务环境和挑战，仅从笼统的选用育留角度空谈需求及预算，从而失去规划的意义和价值； BANI时代人力资源规划实践面临大环境的调整与变革，对人力资源从业者提出更新、更前