内训课程

职涯蓝图——职业生涯规划

职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。职业生涯管理的基础是企业形成标准的职业化沟通习惯和行为风范，这就需要企业管理者和员工具有统一的思考方式和沟通语言。企业团队如何通过对员工进行职业生涯管理，不但体现企业人力资源的规范性，还能营造健康的团队文化，是企业提升竞争力的核心。

柴召山

#职业规划

人力规划与人才甄别

专业型管理者在角色转型过程中，必然面临团队组建和人才识别的问题，团队人员的数量和质量如何规划？具体的人才标准如何对接业务需求？如何在面试的过程中洞察候选人的素质和能力？这三个核心问题是绝大多数管理者的用人痛点。本课程将从以上三个方面切入，理论结合实践，指导管理者系统认识企业用人的底层逻辑，同时掌握识人用人的基本技巧的方法。

许世光

#职业规划

华为人才规划与招聘面试课程大纲

华为的人才观与人才策略人才画像：我们需要招什么样的人？人才规划：我们需要多少人才？人才招聘：如何招聘面试人才？

陈雨点

#招聘面试 #职业规划

点亮人生——职业生涯规划

公司战略有效落地，必须依靠一支拥有远大清晰的理想，将自身的发展与公司发展融为一体的人才队伍。“凡事预则立，不预则废”，对新员工进行职业生涯规划设计，引导员工将个人目标与企业目标协调一致势在必行。通过本课程的培训将帮助员工更新观念，正确认识自我的优劣势，激发内心潜能实现自我价值；制定既符合员工发展需要又符合企业发展需要的个人职业生涯规划。

李桂湘

#职业规划

员工职业生涯规划

1.通过培训使员工的思想观念发生转变，认识到职业素质不仅是对公司有利，对自身的发展同样重要，从而发自内心的去改变自己，自觉地提高职业素养。 2.让员工接受“做岗位主人，为自己打工”的理念，将自己的个人成长融入到企业的发展之中，继而提高工作的积极性。

葛军

#职业规划

我是谁？我应当是谁？谁是我？是我又该怎样面对我的人生？这是很多职业人士所困惑的问题。而对于企业，最不愿意看到的就是员工与企业的发展处于不同的轨道之上。如何认识自我并做好职业生涯规划，如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理，无论对职业人士个人，还是企业都有着同等重要的意义。那么，企业应该如何去进行员工的职业生涯开发与管理，使企业目标与个人目标渐趋一致，员工自我价值得到实现，企业获得长足的人力资本

王波

#职业规划

组织职业生涯管理

1.建立职业生涯管理的意识； 2.了解职业生涯的发展阶段； 3.掌握选用育留等阶段的职业生涯管理技巧； 4.明确处于不同职业生涯阶段员工的特点、任务和问题； 5.掌握不同职能部门的职业生涯管理路径和方法； 6.能够运用职业生涯管理的方法、工具澄清和辅导不同职业生涯阶段的典型问题

王兴权

#组织管理 #职业规划

员工职业生涯规划管理

现代企业，为什么员工的工资涨了，福利加了，工作的环境改善了，管理者比以前更关心员工了。而企业的绩效反而降低了，员工的执行力却不如从前了，企业的凝聚力下降了，跳槽的反而频繁了，频频出现“用工荒”招人更难了。所有这些现象归根到底都是因为缺乏员工的职业规划，没有从根子上解决员工的发财、成才、做事业的内心诉求，只有为员工做出职业生涯规划，实现企业和员工的共赢，才能从根本上解决核心员工的流失。

闫伟

#职业规划

《移动互联时代组织人才发展与培养》

一、课程背景与培训目标企无人则止，人才是企业经营发展最宝贵的资源与财富，然而诸多企业在人才的获取、使用、保留、培育、激励等方面面临着种种的问题，严重制约了企业经营目标的顺利实现，甚至还给企业的生存带来了危机。追根溯源，企业人才危机往往在于组织人才发展与培养未受重视、缺乏规划、不成系统、方法低效……，特别是移动互联时代企业内外环境变化速度越来越快的情况下，提前规划的、系统性的、科学性的组织人才发

刘树寅

#绩效薪酬 #人才培养 #职业规划 #人才管理

《网络时代企业学习资源建设方法》

目标学员：企业内训师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员、部门管理者课程时间： 2天培训形式：讲述、演练、视频、案例分析人数限制：30-50人/班(小班制) 【课程目标】 了解网络时代背景下的企业学习资源途径； 掌握企业学习资源库建设应该如何操作； 掌握最新企业学习资源建设方法【课程大纲】第一讲、网络时代教学信息化软件资源 1、管理者、培训师思想观念的转变 2、专业