内训课程

内圣外王-阳明心学与领导者修炼

【课程背景】 “人心散了，队伍不好带啊”这是电影《天下无贼》里的经典台词，是的带人要带心，这个世界不仅仅是商战 “一切战争都是心战”，我们想取得任何战争的胜利都需要有一个必备的条件，就是强大的内心，而阳明心学是练心的学问，学习阳明心学能让我们的把心修炼得越来越强大，只有内心强大了（内圣），就可以在外建功立业，成就社会、成就自己（外王），其实阳明心学从创立之初就是时下明朝的显学，上至首辅下至百姓都用

陈洆

#领导力 #中高层管理

潇洒走上台

【培训对象】 ★企业管理人员及员工、对演说力提升有需求的学员【课程收益】 ★突破当众讲话的紧张恐惧，提升当众讲话的技能； ★掌握当众讲话的礼仪与规范，树立领袖形象，提升个人魅力； ★迅速提升当众讲话的感染力和影响力，有效激励团队，发挥影响力； ★掌握公众演讲一二三模式公式，能够在各种会议和社交场合上即兴发言，思路清晰、条理 ★分明的表达自己的观点，发表精彩的讲话； ★迅速增强说服技巧，使内容表达

陈洆

#团队管理

高效时间管理

【课程目标】 1.帮助学员建立正确的时间管理理念，觉悟时间的真谛； 2.了解时间管理理论；掌握各种时间管理方法和技巧： 3.帮助学员学以致用快速地提升工作时间效率和效益； 4.管理好时间享受更加舒适工作和生活；【课程特点】案例丰富、寓教于乐、互动性强【授课形式】 基本思路探讨 案例分析 视频分析 公开讨论、小组讨论 作业和练习 实践演练 练习、练习、再练习【课程大纲】第一单

陈洆

#团队管理 #时间管理

团队建设-如何做一名优秀员工

【课程目标】 1.使学员深刻理解团队的巨大力量； 2.使学员强化目标意识，共同目标的重要性； 3.使学员深刻理解协同工作才能提高效能； 4.使学员领悟工作中敬业不单是为企业，更为自己。 5.使学员领悟优秀员工的四大心智模式【课程对象】全体员工。【授课形式】讲授、分组讨论、视频解析、管理游戏【课前准备】 需与学员的领导共同确定课程重点； 除一般课程常备的器材（如电脑投影仪、白板等）外，需

陈洆

#团队管理

新员工角色转换和职业成长画布探索工作坊

运用曼陀罗思考法分析自己的社会角色转变 通过工作模式画布的绘制，理解工作的构成因素以及相互之间的关系 运用工作价值探索模型分析自我价值和企业价值的关系 运用个人品牌画布展望骨干成长路径

高飞

#新员工 #角色定位

如何做好宣传工作

本课程是主讲老师在企业工作20多年的宣传工作体会和经验，课程以宣传写作的“4W模型”切入，讲清楚宣传工作的底层逻辑，全流程解析宣传写作的方法和技法，于无定法中揭示宣传写作的本质规律，通过规律讲解、案例分析以及在课堂现场练习，在全面提升学员宣传写作思维能力的同时提高宣传材料写作的水平。

高飞

#行政办公 #职场礼仪

工作总结写作技巧

本课程完全改变了传统公文写作课程的模式，围绕工作总结的写作给出底层的思路和具体的公式，囊括了年终工作总结、专项工作总结、个人工作总结的写作方法，通过案例分析、具体练习和学习活动，让学员学得会、带得走、用得上。

高飞

#行政办公

优秀员工职业化素养提升

【课程背景】现代的中国企业最缺的是两种人才，一种是具备领袖气质的企业家，一种是具备真正职业化素养的管理者。企业家的形成，更多的时候是天时、地利、人和的精妙结果，是可遇不可求的。而职业经理人的形成是通过大量的、成熟的、系统的、高效的素养训练的结果，是可批量产生的。职业经理人的形成需要一个完整、系统的过程，而只有真正具备职业素养的员工，不管工作的性质是什么，才有可能成长为优秀职业经理人，这几乎是唯

陈方

#职业素养

清晰思考，高效表达——结构化思维与表达呈现提升课

掌握结构化思维的方法，运用结构化思维工具 明确推理分析的要点，运用思考工具进行推理分析 运用逻辑判断方法，对具体问题进行逻辑思考 使用结构化方法在工作中突破限制，找到解法 使用MECE思维和具体方法解决工作中的具体问题 运用结构化表达方法，优化职场汇报 运用高效结构，有效提高表达效率 运用故事模型，提升工作中的表达效果 使用五种方法制造亮点，帮助听众记住表达的关键点

高飞

#思维训练 #沟通技巧 #演讲

MTP & 管理能力提升

讲师：陈刚授课时长： 2-3D 【2d 版减去部分内容、减少现场的问题获取和答疑】【培训对象】中层管理者、职能经理、项目经理、新任经理人、高潜骨干、做事到推事者【课程背景】从专注做事到管事，不是凭敬业多付出就能自然完成的。中国企业 95%以上中基层主管都是从能力比较强骨干中提拔起来的，走上管理岗位，角色不能自然转换。一些现象普遍：权力和责任变大，但职责、方法