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怎样在人手不够、KPI指标考核滞后的情况下,快速提升团队执行力? 怎样凝聚不愁吃穿、不愿加班的新员工?怎样激励坐等退休的老员工? 如何领悟执行高层战略决策目标?如何保障战略落地?如何重点训练、全面提升核心管理能力?如何打造团结一致的执行系统?如何保证执行到位?
课程详情: 课程目标: 本次研讨会的收获:   1.帮助学员系统地掌握现代企业的管理模式。   2.帮助学员能熟练运用现代的管理理念,实务性地对管理工作进行策划与操作,迅速提升管理竞争力!如何成为行业第一名?如何寻找管理精准定位?如何占领市场,战胜对手?如何倍增利润,稳固发展? 3.培养学员具有高超的适应激烈市场竞争的管理决策能力。 “赢在管理内训课程课程大纲: 1:如何管理员工心态! 2:
著名管理学家Colin Powell说:领导,是做到管理科学认为不可能做到的艺术。那么,什么是领导?在传统的认识中,领导的职责就是监督、监控和监管下属,以保证他们能够正确地做工作,而魅力型的领导者主要使用个人权力而不是职位权力来进行领导。是职权但不似权力,让下属为领导的魅力所折服,是交心但不似朋友,让下属心甘情愿为领导工作,要相对依赖于领导者的肯定来证明自身的价值。掌握员工心理,调动员工积极性与成
近两年面对不断变化的疫情,使得原本竞争激烈的商业环境也不在断变化,甚至雪上加霜,产品的质量、资金的短缺,销售渠道的转换、线上竞争对手的涌现,企业面临的问题更加复杂,并且不断涌现!作为管理者就是要在各种情形下都能够凝聚人心、快速决策问题、解决问题,如何迅速凝聚共识,解决组织出现的问题与挑战,华为的任正非说过:“把指挥权交给离炮声最近的人”。 行动学习是一种具有结构化、系统性的方法论,运用群策群力,
你遇到过公司内部跨部门的推诿和扯皮事件么? 你遇见过打了一圈电话还是无法解决问题的情形么? 你有时候发现有些跨部门的问题像拦路虎一样的挡着你么? 同事哼哈二将的答应了您,却在半路上说,遇到这样或那样的技术问题无法完成? 你遇到过跨部门的同事一起开会,不仅跨部门问题没有得到解决,反而造成更加严重的隔阂么? 你是否一直在寻找化解跨部门沟通的工具和方法呢? 基于行动学习设计的跨部门沟通课程通过世
团队学习是指企业团队内的集体性学习,协助企业成员之间的互相学习、交流、启发及共同进步。团队学习是发展团队成员整体配合去实现共同目标的过程。团队学习对组织与个体来说是双赢的选择,也是双赢的结果。 学会团队学习,对当今组织和企业来说有着前所未有的重要性。这个原因很容易理解:几乎所有的重要决策,现在都是由团队来完成。有时是由团队直接做决策,有时是需要团队把个人决策变成行动。而人们各不相同的心智模式根深蒂
“速度与激情”是零压学习团队原创的一项体验式培训课程,学员组队并模拟经营汽车制造团队,以满足客户的定制需求,并进行车速及质量比拼的团队PK赛。 每个团队的成员将被分成若干部门,各司其职;大家需要团结合作,通过共识目标、提升团队行动力以及创造外部机会,让一个团队的不同业务单元互动起来,实现赛车搭建,并赢得比赛,以此学习如何打造高绩效团队,更好地进行跨部门合作,实现组织共赢。
在所有能够激励员工的因素中,你认为薪水可以占据到什么位置?如果你的答案是“首位”,或是名列前茅,管理大师赫茨伯格(Frederick Herzberg)的著作将促使你重新考虑一下。他在经典文章《再想一次:你如何激励员工》One More Time:How Do You Motivate Employees中指出,每一个人都会在工作中寻求满足自己特定的基本需要,从而不会引起自己的不满。这些基本需要被
主讲老师: 何边 中科院心理研究所 管理心理学 博士研究生 有效沟通 培训专家 课程受众: 企业高、中、基层,各部门管理人员,需提升沟通能力的员工 课程时间: 2天 授课方式: 理论讲解+案例分析+现场练习+录像学习+讨论分享+现场问答+个性指导 课程特色: 气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑 课程背景: 为什么我们抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效
主讲老师: 何边 中科院心理研究所 管理心理学 博士研究生 九型人格 培训专家 课程受众: 希望了解人性,提升管理和沟通能力的职场人士 课程时间: 2天 授课方式:课前测评+模型搭建+案例分析+录像观赏+角色体验+讨论分享+个性指导 课程背景: 九型人格是一门古老的研究性格的学问,它如同中医,来自2500年前中东地区的民间,最初来自于实践的摸索,后来口口相传的,最后被现代心理学证实是好用实

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