内训课程

【课程大纲】 一、职业情绪诊断 1、职业生涯发展三要素 三叶草模型：兴趣、能力、价值观 职业生涯发展三要素关系：性能佳循环 2、困扰我们的三种职业情绪 职业情绪之倦怠：倦怠的心理机制及具体表现 职业情绪之焦虑：焦虑的心理机制及具体表现 职业情绪之失落：失落的心理机制及具体表现 3、了解职业情绪定位工具 常见的职业情绪口头禅 如何察觉自己的职业情绪？ 4、职业情绪处理方案 从悦纳到改

常常有企业财务问我，公司年年搞预算，年年都是拍脑袋，老板扔个目标，我们就各种算，结果不是业务部门抱怨管的紧，就是预算超标，任务没有完成。老板认为预算工作没有做好。财务部门从早到晚忙活一年，反而被认为没有价值。 很多老板认为预算是财务部门的一项工作，但这是根本上错解了预算的意义。准确的说预算不是数字，是方向，是整个经营班子经过一整套审慎的研究评估之后为企业目标设定的达成路径和最终目标的方法。

【课程时间】 1天（6小时/天） 【课程大纲】 一、职业价值地图 1、职业价值公式引入职业素养力 职业价值=专业技能X职业素养 高价值员工的职业发展 职业素养是所有职业的基础素质 2、六大基础职业素养： 执行力、结果导向、责任心、职业化沟通、时间管理、积极心态 3、课程游戏：职人连连看讨论职业价值 二、执行力（任务执行）：如何提升执行力，工作任务使命必达？ 1、引入游戏：迷宫探险 2、执行

在人的价值不断彰显的今天，企业需要把人才纳入到合伙人的行列，与他们共创企业的美好未来、共享企业的丰收成果，从而把企业做得更大更强，因此合伙人时代也应运而生。越来越多的企业采用合伙人制，吸引人才、留住人才、激励人才。 然而，合伙人从操作落地层面面临许多挑战，尤其财税问题会给创始人和企业带来许多困惑，如果操作不慎会产生巨大的成本，以及不可弥补的损失。 本课程老师有辅导公司IPO上市及各阶段，股权、融资

【课程大纲】 一、职业生涯管理 1、引入游戏：职业梦想图 何谓职业生涯管理？ 为什么我们需要职业生涯管理？ 职业生涯管理的基本内容 持续学习成长的关键：要有清晰的职业目标 2、职业生涯管理模型 人职匹配模型（明尼苏达工作适应论） 有趣的职业生涯：人和职业的博弈 3、人职匹配中的几大问题 职场关系的错位：家庭与职场不区分，容易玻璃心 能力和需求错位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低

可复制的领导力

党的二十大报告主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。其中，“弘扬伟大建党精神”是大会主题中的一个重要内容。本堂课正是围绕这一内容，进行了相关解读

情景领导实际上就是现代领导艺术的体系化表现。领导是手段；达成团队目标是宗旨。 情境领导模式因其强调任务的细分及关注员工的行为本身，而适用于任何公司和组织。它启发领导者如何有效地领导、影响他人，同时获得人格魅力的提升。

本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式，针对人们对创新思维和创新管理的迷惑，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，使学员们系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具，同时通过结合实际工作中的问题，展开一系列的创新能力实战训练与咨询，帮助学员迅速将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中等。

管理也是一门独立的工作，它有一整套完整的知识和技能体系，管理人员都必须学习和掌握这一套体系，而且在学习和掌握管理体系知识和技能之前，他们必须能够自然和自觉接受一种从技术人员向管理人员转变的角色变化。 此课程就是按以上思维逻辑设计，让学员能2--4天时间内完成适应角色的心理变化，思维上要从技术思维上升到管理思维并在短时间完整理解掌握管理知识和能力的体系。