内训课程

著名成功学家卡耐基曾经说过，成功是由15%的专业技能与85%的为人处世构成的。:在现代社会，情商对成功起着决定性的作用。情商对于每一个人来说都至关重要，一个拥有良好情商的人不仅仅能承受各种心理压力，更能够坦然面对竞争，创造成功的机会。提升情商，使得我们能够用有限的知识去运作无限的世界，更适合当前压力过大的生存环境。有助于我们获得阳光心态，缔造和谐快乐，享受幸福人生

课程对象： 公司所有主管领导等； 课程目标 掌握90-00后及新生代的生长环境与价值观养成； 掌握90-00后及新生代的心理特征与思维现状； 90-00后及新生代员工的具体管理策略； 形成自己的90-00后及新生代管理要诀； 课程亮点： 将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合，将人性性格行为经历有效结合，将古代与现代国内与

课程对象： 希望进一步提升自己演说和培训水平的人员； 有一定演讲基础并想成为优秀的企业内部培训师的人员； 课程目标： 了解优秀培训师所应具备的特质； 清晰掌握培训所必须的专业知识； 进一步提高培训授课的基本技巧； 提高会场的控制技巧； 成为超级魅力的培训师  课程亮点： 将作为12年培训师的经验与听众分享； 快速抓住听众的眼球； 快速建立与听众之间的心灵之桥； 如何做好“台下

本训练营旨在通过系统的理论学习和实战演练，帮助学员掌握先进的干部组织与人才管理理念和技能，提升他们的组织与人才的管理能力和领导力。课程内容包括但不限于目标规划与实施、流程设计、组织架构与岗位职责、绩效考核、人才选拔与培养、人才激励与保留、团队建设与沟通等方面，旨在帮助学员构建一套完整的组织与人才管理体系。本训练营还将结合AI时代的特性，引导学员思考如何构建更加灵活、高效的组织架构，以及如何利用大数

课程对象： 所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人； 课程目标： 了解我们传统思维的局限性 了解思维与创造性思维的内涵； 了解经典思维的运用； 了解实用、有效的思维方式； 通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴； 授课方式： 创新案例分析 + 创造性思维实例训练 + 创造性道具训练 （时间分配：约各占三分之一） 课程亮点： 将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表

从优秀专才走向卓越管理者

在当前经济环境下，如何投入最少的资源创造最大的价值是企业面临的难题，而释放员工的潜能当然成为企业的必然选择。事实上，管理者对员工的能力形成与成长有不可推卸的责任，同时维持员工的持续工作热情和不断释放其内在潜能有也有不可推卸的责任，因此如何有效的激励员工是每个管理者都应该重视和熟练的管理技能。

第一部分 团队成员的心态 自我SWOT分析 积极地评价 游戏一：X-U-Z部门 空杯的心态 归零的心态 感恩的心态 积极的心态 第二部分 团队的基本要素 游戏二：人网 为数不多的成员 互补的技能 共同目的和业绩目标 共同的工作方法 相互承担责任 对团队基本要素的集中论述 团队的构成要素（5P） 绩优团队的八大特征 第三部分 团队为什么如此流行 游戏三：风中劲草 组建团队所

掌握人才质量三维盘点与九宫格应用技巧 学会高潜人才五大特质甄选与培养模型设计 运用导师制全流程设计与师徒权责划分方法 掌握360度评估等七大接班人考核工具实操 学会AI驱动的人才识别与智能培训系统搭建

在当今我国社会转轨变型的时代背景下,讨论心理健康问题具有十分重要的、普遍的意义：心理健康的问题，涉及到每一个人、每一件事。 一个人心理健康与否，直接关系到他（她）生活质量和幸福程度。 讨论心理健康问题，是当今社会条件下对大家“最重要”的人文关怀和尊重。