内训课程

授课对象: 内训师、培训师 授课时长： 2~3天（12~18学时） 课程特色 独特性：从引导和教练的角度定位培训师角色，能真正帮助培训师去激发学习者的学习动机； 系统性：从教练技术、成人学习心理分析到教学技术设计，系统地帮助培训师建构培训能力； 实战性：课堂上进行大量的培训技巧练习和点评，能有效地帮助培训师进行知识与技巧的内化； 工具性：提供大量的课程设计与翻转互动体验工具及教练工具，

课程背景 为什么相同的产品销售人员的业绩却天壤之别？为什么总是找不到对的客户？ 为什么销售人员总会被客户“摸底”？为什么销售人员跟单到最后总差一步之遥？ 为什么总是不能深刻理解客户的意思？为什么耗费了大量的时间却无法签单？ 为什么不能有效分析客户心理挖掘需求？为什么不能与客户价值共鸣快速成交？ 为什么按照流程做销售业绩却一直不理想？到底是哪里出错了？ 本课程根据以上销售问题，从销售实战

课程背景 为什么有的经销商越做越大，而有的经销商却生意萧条、频遭淘汰、关门大吉？ 为什么有的经销商依然在低端市场混战，而有的经销商却已建立品牌走在高端？ 为什么有的经销商在价格战中苦苦挣扎，降价促销一降再降销量却没有明显增长？ 为什么经销商的心态、思路、管理跟不上市场的发展？ 如何认识市场的机遇与挑战？如何做到屹立不倒，而且能够越做越好？ 如何解决遇到的营销、管理、团队问题？如何跟上市

课程背景 为什么有的经销商越做越大，而有的经销商却生意萧条、频遭淘汰、关门大吉？ 为什么有的经销商依然在低端市场混战，而有的经销商却已建立品牌走在高端？ 为什么有的经销商在价格战中苦苦挣扎，降价促销一降再降销量却没有明显增长？ 为什么经销商的心态、思路、管理跟不上市场的发展？ 为什么经销商的团队精英那么难招？为什么总是先看拿多少钱再看办多少事？ 如何认识市场的机遇与挑战？如何做到屹立不

课程概述： 随着业务的迅速发展，一线公司队伍的不断壮大，员工规范化、标准化、流程化势在必行，这样才能更好地为员工提供充分发挥自己才华、施展抱负、实现自我的舞台。为什么公司总是强调服务，但是服务还是不让客户满意？因为服务不单单是态度理念，更多的是规范化、标准化的服务动作及流程化的细节到位！为什么销售员对销售话术不买账？是因为规范化脱离实际、标准化缺少简单明晰、流程化太过复杂。公司销售的年龄、背景、学

课程背景 中小终端业代的工作非常细碎具体，他们只有一个赤裸裸的目的：把货卖给终端门店，然后摆起来，最好再能帮终端门店卖出去。他们感兴趣的是“近身肉搏、一招制敌”，要立刻见效！这个要求有相当的技术含量，本课程所讲述的几十个“一招制敌”的推销模型，就是在这些千方百计实战的方法中，找到可以复制的、有普适意义的规律，总结提炼为拿来就能用的东西，并将其固化、优化、标准化、让这些内容得以效果最大化。 课程对象

课程背景 面对“硝烟弥漫”的区域市场，您是否有一整套完善的开发策略？ 市场渠道下沉，要求精细化规范化，经销商该怎么开发？ 在谁掌握了精细化渠道，谁就掌握了未来的现代营销时代，经销商关系该怎么管控？ 问题不能快速有效解决，客户怨声四起，经销商该怎么维护？ 《经销商的开发与管理》为你提供新形势下市场开发营销策略与方法 课程对象 区域销售精英/销售主管/销售经理/市场部人员 课程形式 实战

课程背景： 2024年，国务院办公厅先后下发《国务院办公厅关于创新完善体制机制推动招标投标市场规范健康发展的意见》、《国务院办公厅关于印发《政府采购领域“整顿市场秩序、建设法规体系、促进产业发展”三年行动方案（2024—2026年）》的通知》等两个重磅文件，旨在进一步规范政府采购与招投标市场的秩序，推动市场规范健康发展。其中，更是非常明确地提出了将持续开展四类违法违规行为专项整治，包括：采购人设置

课程背景： 一本标书是否优秀，不仅体现出企业是否具有良好的外部形象，同时也是企业能否在激烈的招投标市场中成功中标的关键！因此，重视投标文件质量的企业也越来越多。但现实的情况却是，绝大多数企业的标书除了够厚和包装精美之外，并不算太好，模板套话充斥其中，实质内容逻辑混乱。因此可以说，真正高质量的优秀标书是寥寥无几的。 其实，撰写标书的入门并不复杂，投标人只需要按照招标文件的要求和提供的格式提供相应的资

课程背景： 2024年6月29日，国务院办公厅印发《政府采购领域“整顿市场秩序、建设法规体系、促进产业发展”三年行动方案（2024—2026年）》通知。通知中明确提出要持续开展四类违法违规行为专项整治，包括：采购人设置差别歧视条款、采购代理机构乱收费、供应商提供虚假材料、供应商围标串标等四类违法违规行，同时要进一步畅通权利救济渠道，各级财政部门要主动公开受理投诉的电话、地址及投诉书范本，做到“有诉