内训课程

一、管理者的角色认知 1、管理的意义与历史沿革 2、案例研讨：管理者为何难以进行角色转换？ 3、管理者三阶层互动 4、中层管理者的角色定位 5、成就上司的三大原则 6、与上司相处的八大习惯 7、做一个人人期待的好上司 8、如何处理管理中的两难现象 9、常见的角色错位 10、杰出管理者的六大工作要项 11、管理者必备的八大素质 12、管理者应有的九大角色认知 二、目标与计划

一、正本清源执行力 1、执行是跨越战略与现实的鸿沟 2、执行是连接目标与结果的桥梁 3、执行是一套纪律系统 4、执行是一组特定的行为与方法 5、执行系统的三维化结构 二、铸造执行的三个要素 1、结果导向 探讨：员工与企业是什么关系？ 执行工具：YCYA 2、责任逻辑 一个重要的理念：什么是岗位股份制公司？ 3L猴子管理法

企业的管理者们无论哪个部门都要参与公司的年度预算工作，财务部门首当其冲。往往大家都会遇到类似的情况，年末了，一边要追业绩，一边还要花几个月折腾做预算，“表哥表姐”们做了无数版本，数据满天飞，最终不了了之。各方都有说辞：我是业务方，财务只会玩数字游戏；我是财务，业务不懂财务瞎报数字；于是，来年执行期间，老板一盘算，一年到头钱不知道花哪里去了。财务背锅部门，业务部门也难咎其责。于是轰轰烈烈的预算变成了

23年2月27日中共中央和国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》，提出打通数字基础设施大动脉、畅通数据资源大循环等关键举措，已经为我国新阶段的整体数字经济发展定了调。随着国家数字化转型战略的提出，企业数字化的推动，从消费者到渠道，销售，市场，财务，人力资源，供应链，产品等等各个环节海量复杂高交互性的数据爆发式增长，员工们是否能够高效分析数据，提升效率以应对趋势和变化，已经是关系到企业能否成功完成

课程时长：1天 【课程背景】 成年人的学习，从来都不是抱着课本一章一章的学，不要拼记忆力； 不走科研专家之路，全学会了用不上又有何用，何况边学边忘； 没有产生价值，所学会的高超技巧都是自嗨； 从一个使用者的角度来分享给你，正确的偷懒的高效学习方式； “10个函数+透视表”纵横职场18年，设计无数报表； 本课程将仅仅用一份源数据，通过透视表制作所有的现场操作案例，来学习和掌握核心和高频函数以及透视表

数字化转型背景下，企业中数据分析需求愈加旺盛。而做业务的数据不好，做数据的不懂业务，几乎是大部分企业的真实现状。 这是一份彻底脱敏后“真实”企业实际数据源，实际业务真实场景再现，充分在制作过程中理解业务，理解数据，以及通过函数调用和透视表组合运用充分掌握数据数据分析方法。 让“表哥表姐”与业务人员密联合，驱动业绩增长。

本课程以创新思维的训练以及在工作中的落地进而最终实现绩效提升为终极目标，通过质疑与反思，以小组为单位对现状进行深入的探讨，以“知识传递+行为转变+技能提升”为课程目标，聚焦学员个体技能提升和行为改变，综合运用行动学习法中的工具方法，促进学员实现技能提升和行为转变，进而能够将课堂所学在企业落地、最终创造绩效。

历史经验告诉人们，变革总是在最残酷的时刻降临，今天，提升组织和个人的创新能力不是需不需要的问题，而是已经太迟、太慢的问题。竞争越是趋于残酷之时，对成功而言，模仿法则就越是失去效用。组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化、快速同化，进而被快速替代、快速淘汰。 在创新的时代，组织的创新职能不再是由少数天才来承担，它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的创新精神，具备独创思考的创新本领。今天

高效的团队和组织有着优秀的执行力。他们注意把精力集中在“关键的目标”——也就是那些高于一切的目标上。《高效执行力》课程清晰地提出了执行四大因素，确保所有精力和执行的核心都放在组织的最高目标上。随着培训结束后的成果在组织各层面的展开，个人、团队以及组织的绩效都会得到提高。领导者和团队成员对组织的最高目标都充分理解，并通过统一的责任体系去实现目标。你将学习高效执行力的四要素以及在团队和组织中实践的步骤

本课程专门针对管理者职业角色而精心设计，通过引导学员在课堂对领导者工作的研讨与思考，帮助学员认知管理者的定位，。本课程引导学员分别思考，在不同情境管理中的行为，以提高其本人对管理者角色认知的升华，并更有效的带领团队做出绩效。