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干部管理—企业大学人才竞争力发展路径
【课程背景】: 干部是企业的宝贵资源,高度团结、管理有效的职业化干部队伍更是 企业成功的关键。如何有效培养和发展干部?如何正确选拔与任用 干部?如何全面考核与评价干部?如何建立职业化的管理团队,提 高组织绩效? 【课程收获】: 运用干部管理模型,进行干部管理体系诊断与构建 运用基层干部管理方法与工具构建基层干部管理体系 运用储备干部管理方法与工具构建储备干部管理体系 运用中层干部管理方法与工具构建
陈鹏程
#TTT
#人才培养
#人才管理
学院运营—企业大学年度培训规划与实施
【课程背景】: 培训部门非常尴尬,因为培训只是培训部门的事,面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,一筹莫展?组织轻视培训后期监督和人才提拔——造成人才流失。培训没有建立在深入的需求分析上——-培训工作盲目没有针对性。缺乏有效的评估机制——造成了培训与实际生产服务脱节。培训成果缺乏转化环境——造成员工认为培训意义不大。于是,培训到底该如何运营?培训管理者应如何做好企业大学运营,实现培训价值与人才增
陈鹏程
#TTT
#人才管理
培训品牌化—培训项目设计与实施
【课程介绍】: 如何对本企业的年度培训规划中的培训项目进行品牌化运作,培训项目 管理具体操作流程和步骤,有哪些专业的项目管理工具和方法?培训项 目管理中的难点问题如何解决?企业培训工作如何项目化管理,品牌化 运作?如何对培训项目化进行量化管理,财务管控,培训项目投资回报 率如何计算?等等---本课程将与你分享成功的模式,为你答疑解惑。 【课程收获】: 如何懂得培训项目设计的前提和原则 学会理解并
陈鹏程
#人才管理
《让员工加速胜任---学习路径图设计技能训练》
为什么培训在很多公司成了鸡肋,难以得到高层的真正重视和足够的经费支持? 为什么培训是为员工好,而员工参加培训的积极性却不高,不领情呢? 为什么在面对“你的培训到底有没有用?”的质询时,很多培训管理者的底气总是有点不足? 为什么员工参加完培训后,以前该怎么干现在还是怎么干,培训如同过眼烟云,一点改变也没有呢? 为什么在相当多的企业,各级管理者总会说没时间安排员工培训,抱怨培训是在给他们添麻烦? 当我
陈鹏程
#人才培养
#人才管理
最佳实践萃取与知识管理落地
目标学员:企业内训师、培训管理人员、各级管理人员 课程时间:4天培训+2天辅导 培训形式:讲述、演练、视频、案例分析 人数限制:20-30人/班(小班制) 【课程目标】 1.建立最佳实践萃取与知识管理理念 2.培养学员对组织中知识管理的整体认识 3.掌握萃取、知识管理的基本理论和操作方法 4.熟悉萃取、知识管理系统解决方案与结构设计 5.培养学员萃取、知识管理项目规划、设计、实施、管理能力
陈鹏程
#经验萃取
《网络时代企业学习资源建设方法》
目标学员:企业内训师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员、部门管理者 课程时间: 2天 培训形式:讲述、演练、视频、案例分析 人数限制:30-50人/班(小班制) 【课程目标】 了解网络时代背景下的企业学习资源途径; 掌握企业学习资源库建设应该如何操作; 掌握最新企业学习资源建设方法 【课程大纲】 第一讲、网络时代教学信息化软件资源 1、管理者、培训师思想观念的转变 2、专业
陈鹏程
#职业规划
#人才管理
《微课项目-微课设计与开发》
【目标学员】:企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员 【课程时间】:2天 【培训形式】:讲述、演练、视频、案例分析 【人数限制】:20-30人/班(小班制) 【课程目标】 1.学员理解企业微课设计与快速开发的企业价值和个人价值 2.学员熟悉企业微课体系规划的基本策略与方法 3.学员掌握微课设计与快速开发的基本原则与步骤 4.学员灵活运用企业微课多种制作工具的实操技巧
陈鹏程
#人才培养
#人才管理
《微课项目-微课设计与开发》
目标学员:企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员 课程时间:4天培训+2天辅导 培训形式:讲述、演练、视频、案例分析 人数限制:20-30人/班(小班制) 【课程目标】 会运用微课程开发工具和方法,编制微课; 会运用常见的微课教学设计的常用方法,更好的演绎微课 掌握微课后期开发的技术,让微课更生动 熟练使用翻转课堂教学的技巧,让微课更有效 【课程要求】
陈鹏程
#TTT
#人才培养
#人才管理
FOCUSKY动画大师从入门到高手
课程背景: Focusky,是一款免费的傻瓜式动画宣传视频制作软件、演示文稿制作软件,由广州万彩信息技术有限公司自主研发而成。面向制作幻灯片演示文稿的人群。2015年5月,公司单独面向国内市场推出了Focusky中文版——“Focusky多媒体演示制作大师”,分为免费版和企业版,基础功能与Focusky基本相同,只是软件进行了中国本土化,让其更符合中国人的使用习惯。“Focusky动画演示大师”使
陈鹏程
#培训体系
人力资源业务合作伙伴(HRBP)
课程目标: 帮助HR专业人员转变为业务伙伴的角色,为企业在留住人才、优化人才、组织变革、通过绩效等方面贡献新的价值。 掌握HR成为业务伙伴的核心技能,能够与公司领导建立起直接接触的机会,在企业战略制定和影响公司业务需求的战略性项目中发挥作用,通过整合与实施公司在人力资源方面的战略,为业务规划实现提供支持。 通过研究HRBP的最佳实践案例,探索各项能力在实际工作中如何充分发挥与应用,
高歌
#人力资源
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公开课
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SQE供应商质量管理及工具运用
开课时间:
2026年11月19日
上海 - 上海市
敏捷供应链与物流管理
开课时间:
2026年12月17日
上海 - 上海市
降低采购成本谈判技巧与供应商管理
开课时间:
2026年12月17日
上海 - 上海市
采购人员核心技能提升训练
开课时间:
2026年12月17日
上海 - 上海市
高级采购管理--采购经理必修课
开课时间:
2026年12月16日
广东 - 深圳市
办公室人员综合素质能力提升暨数智化赋能专题培训班
开课时间:
2026年11月18日
广东 - 广州市
观点文章
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让自我管理 “持续优化”
很多人在自我管理中会遇到这样的问题:制定了计划却总是无法完成,努力了很久却看不到明显进步,甚至重复犯同样的错误。究其原因,是缺乏 “复盘” 意识 —— 只关注 “做了什么”,却不总结 “做得怎么样”“为什么没做好”“下次如何改进”,导致自我管理停留在原地,无法迭代优化。复盘管理,是自我管理的 “优化器”,它能帮我们从经验中学习,找到问题所在,调整方法,让自我管理不断精进,逐步接近目标。
#自我管理
为自我管理 “持续充电”
在快速变化的时代,知识、技能的更新速度越来越快 —— 今天掌握的技能,可能明天就会过时;今天的认知,可能明天就会被颠覆。若停止学习,自我管理就会陷入 “停滞”,甚至倒退:无法应对新的工作挑战,无法实现更高的目标,最终被时代淘汰。管理自己,必须做好学习管理,保持持续学习的习惯,为自我管理 “持续充电”,让自己始终具备适应变化、实现成长的能力。
#自我管理
让压力成为自我管理的 “助推器”
压力是自我管理中无法回避的 “常客”—— 面对未完成的目标、复杂的工作任务、突发的生活难题,我们都会感到压力。很多人将压力视为 “敌人”,认为压力只会带来焦虑、疲惫,却忽视了 “适度压力” 的积极作用:它能激发我们的潜能,让我们更专注、更高效地解决问题;它能提醒我们正视不足,推动我们主动提升自己。
#自我管理
给自我管理 “减去负担”
现代社会,我们被无数欲望包围:想考更多证书、想掌握多种技能、想在社交平台获得更多关注…… 过多的欲望就像 “沉重的包袱”,会让我们的自我管理变得杂乱无章 —— 同时推进多个目标,最终却因精力分散而一事无成;盲目追求他人眼中的 “成功”,却忽视了自己真正的需求,导致内心疲惫不堪。管理自己,需要学会管理欲望,懂得 “取舍”,给自我管理 “减去负担”,让注意力聚焦在真正重要的事情上。
#自我管理
为自我管理储备 “核心能量”
很多人在自我管理中会陷入 “误区”:认为只要拼时间、靠意志力,就能实现目标,却忽视了精力的重要性。其实,精力才是自我管理的 “核心燃料”—— 若精力不足,即便制定了完美的计划,也会因疲惫、注意力不集中而无法高效执行;长期透支精力,还会导致身体亚健康、情绪低落,陷入 “越努力越焦虑” 的恶性循环。管理自己,必须先管理好精力,让自己始终保持 “高能量” 状态。
#自我管理
用 “微小坚持” 塑造更好的自己
我们每天的行为中,约 40% 是由习惯主导的 —— 早起、晨跑、睡前阅读、拖延熬夜…… 这些看似微小的习惯,长期积累下来,会深刻影响我们的状态、能力与人生走向。管理自己,本质上是管理自己的习惯:培养好的习惯,能让自我管理 “自动化”,无需消耗过多意志力就能稳步提升;而打破坏的习惯,则能摆脱内耗,减少自我管理的 “阻力”。
#自我管理
给自我管理安上 “导航系统”
没有目标的自我管理,就像在大海中漂泊的船只,缺乏方向感,容易被风浪带偏。管理自己,需要一个清晰的 “目标导航系统”—— 明确自己要去哪里,才能知道该往哪个方向努力,该如何分配资源。合理的目标不仅能激发我们的动力,还能让我们在迷茫时保持专注,在遇到挫折时坚定信心,是自我管理的 “核心驱动力”。
#自我管理
让每一分钟都 “创造价值”
时间是最公平的资源,每个人每天都只有 24 小时,但有人能在有限时间内完成目标、实现成长,有人却总是忙碌却一无所获 —— 差距就在于时间管理能力。管理自己,本质上是管理自己的时间:若不能合理分配时间,再完美的计划也会沦为 “纸上谈兵”,再清晰的目标也会遥遥无期。高效的时间管理,能让我们的每一分钟都 “创造价值”,实现自我提升的 “加速度”。
#时间管理
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