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1、掌握核心工具:掌握课程开发的主流核心工具(比如:GAPS需求分析、ADDIE模型中各阶段工具),借用工具让课程开发更具效率。 2、成为业务伙伴:让绝大多数内训师转型成为业务伙伴角色,以解决实际问题为开发导向,助力绩效实现。 3、掌握开发认知:利用敏捷课程开发的思维设计课程,大大的节约开发周期和员工行为的改善;建立“以终为始“的开发思维,从内容搬运工转型为学习体验设计师。
课程将以银行数字化及场景化方向为切入点,还原商业环境中的实际案例,帮助学员认知银行数字化方向是什么?在银行数字化转型进程中,基础与本质是什么?为什么那么多金融产品,还是无法满足企业及用户需求?数字化转型应用场景如何给银行带来发展的价值增量?使学员学之解惑,学之能用,实现银行数字创新的突破点。
如何将海量数据有效转化为可驱动决策、优化运营的数据资产,并将其融入企业全局框架,实现全面的数字化转型,成为众多企业面临的核心挑战。特别是在“数据资产入表”这一全新管理理念指导下,企业的财务报表、业务流程乃至组织架构都需适应并嵌入数据资产管理的逻辑,以提升数据的价值发现与利用效率。

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