内训课程

课程背景 大部分企业目前缺乏员工的自主管理，导致在企业过程中严重缺乏高效执行力，影响企业和员工价值观和正能量结果目标的实现，为此自我管理和执行力提升是当下必须要转型的管理问题，为了帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀执行人才。 培训对象 企业高层、中层、基层主管和企业班组长以上。 课程收获 本课

课程背景 企业管理体系已进入绩效管理时代，为了使企业能在绩效管理认知、认道、认行中，找到适合自己企业的绩效管理的“道”、“法”、“术”，有效开展绩效管理和绩效考核工作，解决企业绩效管理中的存在问题和痛苦，将精细化管理中的量化管理、数据管理、目标测量管理、绩效衡量管理、岗位能力提升管理、人生价值观管理等得到真正的提高，为此，需将精细化管理和绩效管理用考核结合起来运营，才能将以结果为导向的计划管理、实

课程背景 企业和谐健康发展是当今最关注的课题，目前大部份企业在企业文化、团队建设中存在非正能量土气，严重影响着企业的快速发展，影响企业多快好省的高效运行，特别是在领导力、执行力、影响力上需快速转变观念和企业战略管理上的转型，需加强高效团队建设和领导力的提升。 培训对象 总经理、副总经理、总监、各部门经理、主管、班组长、员工 课程收获 理解和掌握如下内容 1、为什么要进行团队建设 2、如何建设一支高

课程背景 精益生产和精细化管理是当今每个企业在新的战略形势下均需要思考的管理模式,但如何深入理解和消化精益思想和精细化管理的内涵,是企业家十分关注的要务,也是每个企业的管理者们迫切的需求,并结合自身特色打造出中式的精益和精细化管理体系,为此,特推荐此课程. 培训对象 企业高层\中层\基层管理人员 课程收获 使培训人员认识现状\进而提升认知\认道\认行\认法,达到知行合一,掌握方法和工具,打造出精益

课程背景 进入20世纪以后，资本主义经济迅速发展，机器工业取代手工业，1911年由美国工程师泰勒提出“科学管理运动”，提出在人员中进行科学分工，并将计划和执行职能分开，中间加一检验环节。（成立专门的检查部门） 全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。 为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题，而且重复的问题总是经常出现？ TQM是什么大家很容易理解，方法也容易学，为什么到我们中国来就如

课程背景 何为TPM？TPM就是工厂通过全面改善活动，将工厂所有损耗降低为零，挑战四大零化极限目标。TPM的根本目标就是“把生产线作业员培养成设备操作能手;把设备管理人员培养成诊断者和维修医生;把产品设计和工程技术人员培养成各方面的TPM专家”。 日本和韩国所有知名企业都推行TPM，世界500强企业视TPM为企业成功的制胜法宝。日产汽车，员工用一只手拿着秒表寻找生产线中的浪费；丰田汽车，在全球丰田

一、管理者的思维转变 1、互联网时代新生代员工的特点与管理者的影响力 1)互联、互通、共享、共治；开放、沟通、分享、参与 2)新生代员工的工作动机 3)新生代员工管理的六大要点如何有效激励新生代员工的方法 4)管理者的法定权力和影响力 5)管理是基于判断的一种态度：本性包容，手法严格。 2、管理者的互联网思维 1)互联网思维 2)跨界成为一种必然趋势和普遍现象。 3)弱小和无知

一、管理创新与变革之有效执行 底线思维是指从客观设定最低目标出发争取最大期望值的一种科学思维。 1、不确定性中的确定性 VUCA：V=Volatility（易变性）；U=Uncertainty（不确定性）；C=Complexity（复杂性）；A=Ambiguity（模糊性）。 今天占主流地位的传统管理理论，都是基于高度确定性的环境，基于计划、控制、组织确定的假设。 而今天面对的未来，是不

【课程目的】 企业转型首先是人的转型，是企业主要领导者及其团队心智能力的转变和提升。互联网+时代，企业经营环境变得越来越不确定，我们必须学习和把握互联网思维的方法；随着七O、八O、九O后越来越成为企业的主体，我们必须学习和把握从传统文化中吸取智慧。 互联网+心智模式改善与团队文化建设，已成为企业创新驱动、转型发展、合作共赢的根本的、内在的需要。没有企业内部领导及其团队心智模式的改变，没有愿景、

课程目标： 为适应金融互联网化和互联网金融的兴起，以及利率市场化对传统银行业带来的颠覆，帮助银行管理者在互联网+时代完成心智模式的创新。 课程大纲： 互联网+时代银行管理者心智模式创新 培训内容： 一、改善、创新篇（改善心智模式、增强问题解决能力） 二、责任、绩效篇（主动担责、增强内驱力和执行力） 三、诚信、和谐篇（诚信、友善和合作意识） 一、改善、创新篇（改善心智模式、增强问