授课见证

黄夏老师：东莞中探《TTT内部讲师培训课程》完美交付

黄夏老师《位置决定思维-管理任务与管理者角色认知》培训在某地圆满结束

黄夏

#培训体系 #TTT

张连全老师为某公司成功举办2021年内部讲师赋能培训班

张连全老师为中建八一公司成功举办2021年内部讲师赋能培训班

张连全

#培训体系 #TTT

一、培训背景与需求： 1.沈阳农商行培养内部讲师微课开发技能，并作为内训师评审的重要指标。 2.参训学员68名，需要掌握PPT动画、真人视频等微课开发技术，并产出22门微课作品。 3.培训日期：2018.6.23-24，培训时长：2天2晚，培训地点：沈阳。二、培训实施方案： 1.第一天上午微课教学设计，下午视频剪辑技术，晚上视频拍摄技术，PPT动画制作技巧。 2.第二天上午小组微课脚本通关；制作微课，老师现场辅导；下午继续制作微课；晚上点评与反馈。三、培训成果/交付：现场完成22个微课作品，其中6个优秀作品，圆满完成培训目标。

张海

#培训体系 #TTT

企业内训师授课技巧与表达能力提升

作为企业培训部负责人，我们的内训师团队大多是业务骨干转型，专业能力过硬，但缺乏系统的授课技巧，普遍存在表达生硬、互动性差、课堂把控不足的问题，难以达到理想的内训效果，为此特邀徐伯达讲师开展《内训师授课技巧实战提升》专项培训。徐伯达讲师深耕内训师培训领域13年，拥有上千场内训授课与培训经验，摒弃空洞理论，以“实操演练+案例拆解+一对一指导”为核心，精准贴合业务型内训师的成长痛点。课程中，讲师重点讲解了内训师的语言表达技巧、课堂互动设计、肢体语言运用、应急处理方法，结合企业内训常见场景，现场模拟授课场景，手把手指导学员优化授课节奏和表达逻辑。针对我们内训师互动性不足、课堂沉闷的问题，讲师传授了“

徐伯达

#TTT

内训师课件设计与内容优化培训

我们企业内训工作开展多年，但内训师制作的课件普遍存在内容杂乱、重点模糊、逻辑性差、缺乏吸引力的问题，导致内训效果大打折扣，为此邀请徐伯达讲师开展《内训师课件设计与内容优化》培训。徐伯达讲师擅长将复杂的课件设计逻辑简化为可落地的方法，结合不同行业内训课件案例，为我们提供了系统的课件设计解决方案。课程中，讲师重点讲解了内训课件的逻辑搭建、内容拆解、图文排版、案例筛选技巧，以及课件与授课内容的适配方法，现场演示从空白课件到优质课件的制作全过程。针对我们内训师课件内容冗长、重点不突出的问题，讲师一对一指导优化课件结构，传授“重点突出、逻辑清晰、案例鲜活”的课件设计原则。培训后，内训师的课件制作效率提

徐伯达

#TTT

新内训师从0到1培育与实战落地

为搭建企业内训师梯队，我们选拔了一批业务骨干作为新内训师，但他们缺乏内训相关经验，不知道如何选题、如何授课、如何把控课堂，为此特邀徐伯达讲师开展《新内训师从0到1实战培育》培训。徐伯达讲师精准把握新内训师的成长路径，从基础认知到实战落地，搭建了一套完整的培育体系，全程以实操教学为主，让新内训师快速上手。课程中，讲师重点讲解了内训师的角色定位、授课选题技巧、基础授课流程、课件制作入门方法，结合新内训师的学习特点，组织现场模拟授课、分组演练，针对性解决新内训师“不会讲、不敢讲”的问题。针对我们新内训师授课紧张、思路混乱的问题，讲师传授了快速克服紧张的技巧，指导学员梳理授课思路、优化表达逻辑。培训

徐伯达

#TTT

企业内训师表达能力提升与授课感染力

作为企业培训部负责人，我们的内训师团队大多由业务骨干转型而来，专业知识扎实，但普遍存在授课表达生硬、逻辑混乱、感染力不足的问题，导致内训课堂沉闷、学员参与度低，难以达到理想的内训效果。为此，我们特邀李远佳讲师开展《内训师高效表达与授课感染力提升》专项培训。李远佳讲师深耕内训师培训领域10余年，擅长将表达技巧与内训场景深度结合，摒弃空洞的理论说教，以“实操演练+案例拆解+一对一指导”为核心，精准贴合内训师的表达痛点。课程中，讲师重点讲解了内训师的语言表达技巧、逻辑搭建方法、肢体语言运用，以及授课感染力的提升策略，涵盖开场破冰、内容讲解、互动引导、结尾总结等全授课流程，结合优质内训案例，现场演示