内训课程

《儿童心理发展与科学养育》

帮助父母掌握儿童不同阶段的身心发展规律，做到因材施教、科学引导。

#家庭教育

《家庭教育指导师职业素养与实务》

作为家庭教育领域的专业支持者，家庭教育指导师需运用教育学、发展心理学等专业知识体系，为不同家庭结构提供科学的教育诊断。其核心职能包括:通过深度家访评估家庭互动模式，识别教育痛点;结合儿童发展阶段特征，制定涵盖学习习惯培养、情绪管理、亲子沟通等维度的个性化教育方案;定期跟踪方案实施效果，建立动态调整机制。

高云韬

#家庭教育

《家校社协同育人体系建设》

面向教育工作者和社区人员，构建全方位的家庭教育支持网络

陈鹏

#家庭教育

《中华传统文化与现代家庭教育》

中华传统文化与现代家庭教育深度融合，正成为塑造新时代家庭观、培育青少年品德的重要力量。传统文化中的核心理念如“仁爱”“诚信”“孝道”“勤俭”等，不仅为现代家庭教育提供了深厚的思想滋养，也在实践中展现出强大的生命力。

杜延军

#家庭教育

《儿童营养保健与身心健康》

普及儿童生理与心理保健知识，促进孩子身心全面健康发展

崔丽霞

#家庭教育

《儿童行为管理与习惯养成》

培训目标：帮助父母科学应对孩子的常见行为问题，培养良好的生活与学习习惯。课程模块： * 模块一：行为背后的心理动因。解析孩子任性、拖延、磨蹭、胆小敏感等行为背后的心理需求。 * 模块二：奖惩与行为塑造。探讨表扬与鼓励的区别，学习科学有效的惩罚技巧与正向行为强化方法。 * 模块三：电子产品与网络成瘾干预。制定电子产品使用规则，帮助孩子走出游戏沉迷，培养现实生活中的兴趣。

董荃芬

#家庭教育 #幼儿教育

《优势养育：激发孩子内驱力与自信心》

每个孩子都有独特的闪光点，亲子关系的质量往往取决于父母是否能看到并接纳孩子的优势。本培训旨在引导父母从“挑错模式”切换到“优势视角”，通过“家庭优势树”活动，挖掘并确认家庭成员的长处。课程将教授“鼓励式教育”与“正向激励”技巧，区分表扬与鼓励的本质差异，帮助孩子从“要我做”转变为“我要做”。通过关注长板而非死磕短板，建立孩子的成长型思维，让亲子关系在相互欣赏与肯定中变得温暖而有力。

王清林

#家庭教育

《原生家庭觉察与教养模式升级》

父母的教养方式往往带着原生家庭的烙印。本培训旨在引导父母进行深度的自我探索，觉察自身的成长经历如何潜移默化地影响着当下的亲子互动。课程将剖析专制型、溺爱型、忽视型与民主型教养模式的利弊，帮助家长识别并打破代际传递的负面循环。通过自我反思与心理营养补充，提升父母的自我情绪管理能力与包容度。只有父母实现了自我成长与疗愈，才能以更加客观、公正、包容的态度，为孩子提供健康、自由的成长空间。

孔屏

#家庭教育

《家庭规则与界限：温柔而坚定的力量》

良好的亲子关系既需要无条件的爱，也需要清晰的界限。本课程聚焦于如何在家庭中建立科学、合理的规则体系。课程将指导家长通过“头脑风暴”与孩子共同制定手机使用、家务分配等契约，明确“共同责任区”与“个人自主区”。重点实操“温柔而坚定”的执行原则，探讨如何在不惩罚、不娇纵的前提下，让孩子承担自然后果，培养自律与责任感。通过规则的建立，消除家庭中的权力斗争，让亲子关系在有序的环境中更加稳固。