开场：课程及讲师介绍
团队共创：目前的管理挑战和学习期待
一、管理角色认知
1、什么叫管理？
2、管理的4个核心价值。
3、传统管理者的特征和问题
4、组织可持续绩效的3个重要核心
团队活动：分析自己的管理现状
测评：发掘自己的工作动力和热情
5、从个人贡献者到管理者的关键转变
价值观，时间分配，领导技能（自我评估）
6、管理者的四个角色和主要职责
领导者、调配者、辅导者、督导者
活动：和时间抢效益
7、错误的管理定位和正确的管理心态
8、拥抱变化，做引领创新的管理者
活动：创业公司
反思：变革时代管理者的4个建议
二、管理重点及时间分配
1、管理者一天要做的5件事
个人分析：自己的管理重点在哪里
小组竞赛：如何教会下属学习技能
2、管理者日常工作跟踪表
盘点自己的工作任务，分析时间分配
3、重要性和紧急性的计划与变化
20：80原则划分工作重点
多做重要性的工作，减少紧急性的救火
三、工作管理和员工激励
1、正确授权的4个步骤
2、授权的陷阱和合理跟进（DISC分析）
3、定期工作反馈的工具和模型
4、员工培养的7:2:1法则
5、帮员工制订发展计划的建议
6、针对不同的员工需求进行激励
7、马斯洛需求理论和20种激励手段
四、内容总结及思考行动
