内训课程

一、课程目的与收益： 提升企业管理者的管理能力 帮助管理者提升境界与格局 通过共创形式达成公司战略 二、教学方法： 案例、视频、问答、讨论、共创 三、课程流程与内容安排： 一）什么是领导者-----上午 1.什么是领导者-9-10点 2.阿里对领导力要求---10:00-11:00 二）领导者的修炼之道 1、腿部管理三板斧 如何招人与炒人 如何团队建设—重点—11:00-12:00 

背景 阿里巴巴，中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值2000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，用18年缔造了世界企业发展史的奇迹，阿里巴巴快速成长中，如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观，各地的分部、支部的员工与管理者如何保持“价值观”统一与不被稀释，这背后的力量来自哪里？

从B2B起家的阿里巴巴，依靠着挨家挨户的地推团队，培育了中国第一批触网商家，也塑造了一大批阿里高管，今天互联网创业公司的CEO，一半来自于阿里的中供铁军！ “中供铁军”——是阿里最神秘的部队也是最光荣的一支部队。 中供到底是什么？“中供”是中国供应商的简称，“中国供应商”是阿里B2B电子商务平台，成立于1999年，是阿里最早的业务模块。简单的说，“中供铁军”指的是阿里巴巴销售和推广“中国供应商”的

课程背景： 2009年，阿里已达万人规模，干部数量不足，管理能力跟不上，绩效意识不强，人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此，阿里引进了大量的课程，但马云不满意，要求“要像程咬金的三板斧一样，斧子落下去，就要有效果！”对每一层级的干部，关键的能力项目不必多，但必须实用，要高强度，反复的训练，才会有效果“在这个背景下，由阿里学院承接了一整套干部培养体系，就是后来的”三板斧“称之为”三板斧“，共三个

课程背景： 1.面临互联网浪潮与全新的经营生态，企业组织从战略到战术，难以把控整体方向； 2.互联网时代，企业组织的前台体系与后台体系，都面临着理念、思维与文化变革； 3.面对互联网时代的经营变化，企业经营的驱动模式，机制与责权利的设置都面临挑战； 课程目标: 1.深刻了解互联网时代企业组织与经营组织中遇到一系列管理、机制问题； 2.新常态下的战略、策略到组织的整体系统，清晰从整体到局部的突破思路

授课内容 一、互联网时代特征与挑战 全球人力资源的变化趋势 互联网时代对组织挑战 二、阿里巴巴人才培养方式 员工与企业的关系 传统企业与互联网企业对选人的标准有什么不同 案例：阿里在选人标准 如何有效沟通 如何做激励措施 如何做教练式引导 案例：阿里巴巴育人措施 如何用绩效考核来留人 如何用企业文化留人 如何用激励措施留人 阿里案例：如何留人 三、阿里巴巴管理人才培

《阿里巴巴创新之道》大纲 背景 阿里巴巴，中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值2000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，用18年缔造了世界企业发展史的奇迹，阿里巴巴快速成长中，如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观，各地的分部、支部的员工与管理者如何保持“价值观”统一与不被稀

背景 阿里巴巴，中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值2000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，用18年缔造了世界企业发展史的奇迹，阿里巴巴快速成长中，如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观，各地的分部、支部的员工与管理者如何保持“价值观”统一与不被稀释，这背后的力量来自哪里？

课程背景： 如果你是一个企业的老板，如果你们已不再为生死存亡而挣扎…… 你心里，是否仍造着更大的梦？ 你想克服——企业发展停滞不前的瓶颈？ 你想摆脱——事事亲历亲为的繁琐与疲累？ 这一切归根究底，要回归到管理！ 试问自己，有多久没有用心关注过团队了？你真正了解员工内心的喜怒哀乐、忧思疾苦吗？你的激励是否叩动了他的心弦？有没有真正意识到：人，才是一个企业所拥有的最大财富…… 阿里巴巴，本身作为一

课程背景： 2009年，阿里已达万人规模，干部数量不足，管理能力跟不上，绩效意识不强，人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此，阿里引进了大量的课程，但马云不满意，要求“要像程咬金的三板斧一样，斧子落下去，就要有效果！”对每一层级的干部，关键的能力项目不必多，但必须实用，要高强度，反复的训练，才会有效果“在这个背景下，由阿里学院承接了一整套干部培养体系，就是后来的”三板斧“称之为”三板斧“，共三个

课程背景： 2009年，阿里已达万人规模，干部数量不足，管理能力跟不上，绩效意识不强，人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此，阿里引进了大量的课程，但马云不满意，要求“要像程咬金的三板斧一样，斧子落下去，就要有效果！”对每一层级的干部，关键的能力项目不必多，但必须实用，要高强度，反复的训练，才会有效果“在这个背景下，由阿里学院承接了一整套干部培养体系，就是后来的”三板斧“称之为”三板斧“，共三个