张明生

1、 理解企业不同发展阶段的人力资源战略； 2、 掌握人力资源规模型； 3、 如何确的预测本单位的人才需求 4、 熟悉编写人力资源分析报告的步骤

课程收益:1、 提升企业管理者的人员发展意识 2、 强化企业管理者的人力资源管理认知； 3、 明确管理者在人力资源管理中的责任； 4、 掌握业务经理如何带领团队，达成目标； 5、 掌握管理者在人力资源管理的必备技能； 6、 激励员工、培养员工、留住员工，强化执行，降低核心人才的流失率。

案例：百问一答的提问 讨论：为什么杰克。韦尔奇将GE的一切成功经验归结为用人？ 1. 企业的成功是用人成功 1）谋事先选人 2）用对人成功一半 3）用错人肯定失败 2. 领导就是用人 松下幸之助的人才理念 讨论：为什么说松下的产品是人才？ 1）领导人格魅力是用人的正确 2）领导能力体现是识人的准确 3）领导力就是识人用人的能力 3. 人才战略 案例：许继集团的人才战略 讨论：企业人才储备靠什么？

1. 人员基本情况 1) 组织机构 2) 干部队伍情况 3) 员工基本情况 4) 离退休人员情况 2. 管理制度 1) 决策程序 2) 审批程序 3) 奖惩制度 4) 绩效考核制度 5) 干部任免制度 3. 薪酬情况 1) 薪酬体系 2) 各个层级的薪酬标准 3) 晋升机制 4) 人工成本管理 4. 企业文化 1) 员工思想状况 2) 员工的关注点 3) 公司企业文化 4) 亚文化圈情况

课程收益:1、 理解企业整体发展的关键； 2、 提升企业中高层管理者的战略领导能力； 3、 提高企业中高层管理者的战略规划能力； 4、 提高企业中高层管理者的战略决策能力； 5、 提高企业中高层管理者的战略执行能力；

课程收益:1、 提升管理者在团队建设中的角色意识和领导艺术； 2、 重点强化管理者在团队建设中的责任意识、协同精神、创新理念和共赢智慧； 3、 掌握团队管理的三大管理模型：价值管理、人的管理、绩效管理。 4、 掌握团队的构建基本原则以及不同阶段的团队冲突的处理方法。

1、 理解企业不同发展阶段的人力资源战略； 2、 掌握人力资源规模型； 3、 如何确的预测本单位的人才需求 4、 熟悉编写人力资源分析报告的步骤

课程收益:1、 提升企业管理者的人员发展意识 2、 强化企业管理者的人力资源管理认知； 3、 明确管理者在人力资源管理中的责任； 4、 掌握业务经理如何带领团队，达成目标； 5、 掌握管理者在人力资源管理的必备技能； 6、 激励员工、培养员工、留住员工，强化执行，降低核心人才的流失率。

案例：百问一答的提问 讨论：为什么杰克。韦尔奇将GE的一切成功经验归结为用人？ 1. 企业的成功是用人成功 1）谋事先选人 2）用对人成功一半 3）用错人肯定失败 2. 领导就是用人 松下幸之助的人才理念 讨论：为什么说松下的产品是人才？ 1）领导人格魅力是用人的正确 2）领导能力体现是识人的准确 3）领导力就是识人用人的能力 3. 人才战略 案例：许继集团的人才战略 讨论：企业人才储备靠什么？

1. 人员基本情况 1) 组织机构 2) 干部队伍情况 3) 员工基本情况 4) 离退休人员情况 2. 管理制度 1) 决策程序 2) 审批程序 3) 奖惩制度 4) 绩效考核制度 5) 干部任免制度 3. 薪酬情况 1) 薪酬体系 2) 各个层级的薪酬标准 3) 晋升机制 4) 人工成本管理 4. 企业文化 1) 员工思想状况 2) 员工的关注点 3) 公司企业文化 4) 亚文化圈情况

课程收益:1、 理解企业整体发展的关键； 2、 提升企业中高层管理者的战略领导能力； 3、 提高企业中高层管理者的战略规划能力； 4、 提高企业中高层管理者的战略决策能力； 5、 提高企业中高层管理者的战略执行能力；

课程收益:1、 提升管理者在团队建设中的角色意识和领导艺术； 2、 重点强化管理者在团队建设中的责任意识、协同精神、创新理念和共赢智慧； 3、 掌握团队管理的三大管理模型：价值管理、人的管理、绩效管理。 4、 掌握团队的构建基本原则以及不同阶段的团队冲突的处理方法。