中高层角色认知与卓越关系管理

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常亮

精益领导力与组织发展专家、卓越的组织变革与文化整合专家、丰田模式管理梯队培养专家

讲师简介

有能力帮助本土企业穿越干部梯队培养和管理咨询落地的无边黑洞,有能力为本土企业卓越干部梯队培 养和科学管理体系之落地建设节约百万、千万、亿至十亿级以上的管理训练与管理咨询费用。有能力帮助本 土中小企业构筑丰田、华为、克罗顿维尔模式世界水平的人才培养系统。有能力经由系统构筑的力量,支持 锻造本土最优秀的企业家队伍、世界级水平的经理人、卓越店长和世界级水平的员工队伍。有能力支持开明 和有敬畏的中小企业领导团队实现组织从1-10-100-1000的组织能力成长与绩效跨越。

中高层角色认知与卓越关系管理

第一单元 经理人管理者与领导者的角色

——互联网时代管理者与领导者的核心概念基础

重点案例练习:从杨瑞与王经理的沟通冲突看角色管理。
第一讲 经理人管理者与领导者的角色
一、管理与管理者的角色
二、领导与领导者的角色
三、管理与领导的区别

案例:任劳任怨的刘力,其管理为什么会失败?
讨论:1、作为管理者,你的管理者角色有哪些?
2、作为管理者,你的领导者角色有哪些?
掌握工具:管理者的管理角色与领导角色模型

 

第二讲 职业生涯的五次蜕变与角色管理
一、从自然人到企业人:助理执行者

二、从助理执行者到专业执行者

三、从专业执行者到督导型管理者

四、从督导型管理者到结构型管理者

五、从结构型管理者到整合经营型领导者

 

第二单元 中高层经理人的角色认知
第一讲 中高层经理人的使命与任务

一、经理人使命能力蜕变模型

二、经理人的核心使命

三、整合经营型领导者的基本使命与任务

四、结构型管理者的基本使命与任务

 

案例:管理严格的张经理

讨论:1、作为管理者,你的核心使命是什么?

2、作为管理者,你的根本任务是什么?

掌握工具:管理者的使命能力蜕变模型

 

中高层经理人的角色关系
第二讲 与公司的关系:委托和代理的关系

一、组织使命与经营责任的担当者

二、公司文化的代表者

三、团队的优化者与建设者

四、管理系统的构筑者与改善者

五、卓有成效的运营者

六、绩效成果的贡献者,产品品质的捍卫者,公司形象的代表

 

与公司角色关系的错位与缺位:

一、渎职者:领导角色完全失败,令公司陷于危殆

二、急功近利者:追求短期效益,忘了公司命脉

三、丢魂失魄者:只关注绩效,让理念与文化成为躯壳

四、领导者职能缺位:忽略企业长期发展的根本:领导梯队

五、管理者职能缺位:匮乏科学管理思维,使管理陷入无序

六、运营者失职:关键知识与关键技能缺失,致运营低效或失败

七、绩效贡献失职:绩效成果背离公司要求,产品与服务背离客户关切

八、角色管理紊乱:内部人控制、群众领袖、民意代表等

 

案例:角色管理失败的张部长

练习:结合企业素质模型分析经理人与公司的关系

掌握工具:企业素质模型/结构型经理人角色管理缺位模型

 

第三讲 与上司的角色关系

一、职务代理人与上司职能的延伸

二、体现上司的责任意愿,经营者的意志

三、恪守组织伦理,践行组织制度

四、与上司关系五项行为规范

 

与上司关系的角色错位与缺位

一、角色篡位:诸侯、军阀与领主

二、角色越位:内部人控制、群众领袖、民意代表

三、角色缺位:小团队、小圈子、小帮派、本位主义

四、角色篡位的三项行为

五、角色越位的三项行为

六、角色缺位的五项行为

 

练习:依据企业素质模型讨论我们跟上司的角色关系。

掌握工具:与上司的角色关系模型/与上司关系的角色缺位模型

第四讲 与同事的角色关系

一、水平沟通的战友与伙伴

二、协作者,服务提供商,供应商

三、大局的维护者

四、共同愿景、共同理念的持有者

 

与同事的角色关系的错位

一、水平错位:上错、水平错、下错

二、官僚本位:设障、延缓、怠慢

三、独立王国:山头、小集团、小圈子

四、部门墙:沟通难、互动少、协作低效

 

练习:依据企业素质模型讨论我们跟水平同事的角色关系。

掌握工具:与水平同事的角色关系模型/与水平同事关系的角色缺位模型

 

第五讲 与下属的角色关系

一、领导者的角色

二、管理者的角色

三、标杆与榜样;以身作则和优秀文化的代表者

四、关键知识与关键技能的掌握者和传授者

五、行为的示范者,服务与产品品质的代表

 

与下属的角色关系的错位

一、领导者的角色缺位

二、管理者的角色缺位

三、文化的变异者与正直人格的偏离者

四、制度规范的破坏者

五、关键知识关键技能的缺失者

 

练习:依据企业素质模型讨论我们跟下属的角色关系。

掌握工具:与下属的角色关系模型/与下属关系的角色缺位模型

 

第六讲 角色管理中的核心伦理

一、自然人伦理与组织人伦理

二、上级与下级的基本伦理

三、新员工与老员工的基本伦理

四、守旧者与变革者的伦理

案例:某会计与某出纳的角色管理

 

第三单元 中高层经理职业素养提升

第一讲 中高层经理的职业素养

一、使命感与责任感的培养

二、精神与品格的修炼

三、观念意识与思维方式

四、关键知识与与关键技能的学习

练习:如何成为一个职业化的经理人?

掌握工具:管理者的职业素质模型

 

第二讲 经理人的自律准则与行为管理

一、经理人十大自律准则

二、经理人不该有的十个行为

 

第三讲 获得人际关系与团队成功的正确理念

——人际与团队成功十二个核心价值观(模型工具)

一、长期理念、以身作则、相互欣赏

二、尊重、理性、同理心、共赢

三、真诚、宽容、主动、协作

四、谦逊自省、持续改善

讨论:作为管理者,获得人际关系与团队成功,需要哪些核心价值观?

掌握工具:职业生涯成功核心观念模型/人际与团队成功观念模型

 

第四讲 中高层经理的学习与职业素养

——为什么很多人穷其一生的学习都不能成为角色管理到位的经理

一、中高层经理学习的错误思维

二、大量企业经理人的培养为什么不成功

三、系统复制一流管理者与员工的机制与技术

案例:互联网时代,职业化的经理人应如何建构自己的知识体系沉淀核心竞争力?

掌握工具:如何成为高手学习模型

 

复盘回顾及课后行动计划

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