林佳澍

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林佳澍

高级人力资源经理、课程设计与开发和授课技巧专家、摩托罗拉大学课程设计师

讲师简介

林老师拥有30年企业培训课程开发,培训项目管理,以及培训运营管理的经验。其中12年时间在2家世界500强公司的企业大学从事课程开发,培训项目管理。3年时间管理一家民营上市公司的企业大学。15年时间从事职业讲师工作。累计培训场次近900场,课程天数1370天,培训总人数近3万人。

讲师名片

林佳澍

高级人力资源经理、课程设计与开发和授课技巧专家、摩托罗拉大学课程设计师

授课风格:

结果导向:内训师课程要求学员在训练营结束时,制作出完整的课程大纲,一个不少于十分钟的片段教学内容,并进行实际的授课展示。学员可以运用课程开发和授课展示的技巧进行实战演练并考核。 聚焦实战:学员选取实际的工作内容进行课程开发,讲师提供企业实际的课程开发案例进行辅助教学,理论与实际相结合。 操作性强:课程内容提供各种类型的工具,模板。方便学员进行实操。 互动性强:课程中穿插使用各种互动教学技巧,例如分组研讨,角色扮演,案例分析,视频分析,工具使用等。让学员在做中学,体验真实的场景。以获得更好的学习效果。

授课费用: 面议 常驻城市: 北京 联系电话: 15701683119

讲师介绍

曾任:海辉软件集团公司 培训总监

曾任:惠普商学院 高级咨询顾问 (IT业500强)

曾任:长江商学院 高级人力资源经理

曾任:摩托罗拉大学 课程设计师,项目经理 (电信业500强)

美国ATD人才发展协会培训师证书课程授权讲师

天元鸿鼎咨询公司首席课程开发讲师

国际绩效改进协会中国分会创始会员,副主席

北京大学国家发展研究院客座讲师

腾讯大学,腾讯学院签约讲师

中国建筑股份公司首届内训师大赛评委,第二届、第四届,第五届内训师大赛首席辅导老师及评委

中国核电建筑集团公司首届内训师大赛首席辅导老师及评委

 

【个人简介】

林老师拥有30年企业培训课程开发,培训项目管理,以及培训运营管理的经验。其中12年时间在2家世界500强公司的企业大学从事课程开发,培训项目管理。3年时间管理一家民营上市公司的企业大学。15年时间从事职业讲师工作。累计培训场次近900场,课程天数1370天,培训总人数近3万人。

 

【实战经验】

1、 课程开发能力

林老师在摩托罗拉公司摩托罗拉大学工作期间,曾经独立开发12门企业内部课程。在中国惠普公司惠普商学院工作期间曾经独立开发4门课程,优化2门课程,用于对外部企业客户培训。在海辉软件集团工作期间,搭建了项目管理学院的课程体系,并开发了3门课程用于企业内部培训,培养内部员工近千人。

2、培训项目管理能力

林老师于2003-2005年,在摩托罗拉大学工作期间,做为项目经理负责管理2个EMBA硕士班,2个DBA博士班,学员包括来自于信息产业部,中国移动,中国电信,中国电信等电信行业高管。

在2006-2008年,在惠普商学院工作期间,做为项目经理曾经负责管理万科集团中层管理者项目,北京金融街控股公司的青年干部培训项目,腾讯飞龙领导力项目,海尔集团制造高级经理后备培训项目。其中海尔集团的行动学习项目,在汇报时受到集团领导张瑞敏和杨绵绵的好评。

 

【培训经验】

1、职业培训讲师——两大类培训主题,培训类和管理技能类

林老师从2011年成为职业讲师,重点专注在课程开发和授课技巧。15年时间,林老师累计培训场次近900场,课程天数1370天,培训总人数近3万人。协助客户企业开发内训师课程超过3000门。林老师参与6家央企及建筑工程行业的内训师大赛,作为首席辅导老师和评委。

2、定制化课程开发

林老师曾经为腾讯定制开发培训课件例如《出口成章》,《高效会议管理》和《跨部门协作》等课程。为百度公司定制开发《从技术专家到管理者》等课程。这些课程已经长期在这些公司作为内部标准课程被使用。

3、绩效改进-行动学习

林老师曾经作为评委,7次参与由绩效改进大会协会中国分会主办的绩效改进大赛,评审绩效改进项目。

 

【理论体系】

林老师的课程开发方法论,在ADDIE模型基础之上,结合中国企业的实际情况,用更为敏捷,实用的方法,帮助企业的讲师快速开发专业类课程,并方便未来的快速迭代。课程满意度保持在95%以上。

 

【愿景使命】

十年树木,百年树人。林老师希望运用课程开发的方法,帮助国内企业优秀的业务专家和管理者们,不仅自己能够做好业务,还能萃取个人的经验,制作出精良的课件,培养企业的员工。为员工赋能,为企业提升绩效。

 

【授课风格】

结果导向:内训师课程要求学员在训练营结束时,制作出完整的课程大纲,一个不少于十分钟的片段教学内容,并进行实际的授课展示。学员可以运用课程开发和授课展示的技巧进行实战演练并考核。

聚焦实战:学员选取实际的工作内容进行课程开发,讲师提供企业实际的课程开发案例进行辅助教学,理论与实际相结合。

操作性强:课程内容提供各种类型的工具,模板。方便学员进行实操。

互动性强:课程中穿插使用各种互动教学技巧,例如分组研讨,角色扮演,案例分析,视频分析,工具使用等。让学员在做中学,体验真实的场景。以获得更好的学习效果。

 

【主讲课程】

培训师类课程

《培训师授课技巧》(2天)

《经验萃取及课程设计与开发》(2天,工作坊)

管理技能类课程

《金字塔 结构化思维表达与写作》(1天)

《高效演讲与呈现技巧》(1天)

《PDP情商领导力:带团队沟通的密码》(1天) 认证课程

主讲课程

内训课程

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