魅力课堂—课程开发技巧

开场篇：内训师学习智慧

1、 学：成为内训师对组织的价值意义

成为内训师对个人的价值意义

2、习：内训师三种角色定位

       内训师必备的三大核心岗位胜任能力

一、靶盘模型：让课程定位精准

01 定方向：计划讲什么课

课题的六项评估

02 定对象：要跟什么人讲

锁定培训对象：四区分+四不讲

03 定课题：点亮培训课程

如何点亮培训课程

【现场辅导】《课程开发定向表》

二、结构模型：让结构条理清晰

01 结论先行：一级目录简洁直观

做好两个关键动作：学会分级+学会归纳

02 逻辑严谨：相关目录结构严谨

最容易让学员听得懂的结构：线性结构

课程设计常用的三种线性结构

03 分类一致：内容目录分类一致

结构化工具：MECE

【现场辅导】《课程大纲表》设计

三、萃取模型：让课程干货满满

01、外取：博采外部知识

博采众长，外取知识三大路径：

向课程取经、向网络取经、向书本取经

02、内萃：萃取个体经验

传授不是搬运信息，贵在总结提炼萃取

隐性经验显性化：提炼知识五大技术

锻炼总结提炼能力：一个心法+一个动作

【现场辅导】课程核心知识点提炼训练

四、美化模型：让课件制作美观

01 文字要求：一目了然

02 图片要求：图文并茂

03 排版要求：重点突出

【现场辅导】PPT课件制作

结尾篇：TTT进阶修炼

1、 练：刻意练习，表达能力的学习始终在路上

炼：成为内训师能得到什么？真正价值意义在哪？