员工行为动机与激励沙盘模拟

×
合作 · 共赢 · 发展
讲师入住 课程合作 师资合作

赖泓杉

领导力专家、团队管理专家

讲师简介

曾就职于电视台,从事电视节目主持人和编导工作。后赖泓杉老师进入浙江大学工作。并成为浙江大学城市学院创业教育和领导行为相关课程负责人,创业教育学院副院长。任职期间承担《领导力》、《团队沟通》、《团队管理原理》、《组织行为学》等相关课程的教学任务。连续6年教学质量一等奖,连续三年被全体学生公投为校“我最喜爱的十佳教师”。工行、农行、中行、建行、交行、招行等多家银行指定领导力培训讲师

员工行为动机与激励沙盘模拟
2980 次浏览 #沙盘模拟

第一部分:理念篇——工作动机、满意度与绩效

一、满意度背后的秘密

1. 管理者眼中的员工

2. 员工的不同观点

3. 员工为什么满意和不满意

4. 提升满意度:改善管理者的行为

二、动机的秘密

1. 动机的概念

2. 动机与绩效

3. 动机与行为 

第二部分:规则篇——了解沙盘的运作和学习流程

一、工作动机水平模型

二、工作动机水平分布

三、沙盘推演流程

第三部分:探索篇——管理没有正确答案,只有合理方法

一、【沙盘体验:管理事件1讨论分析 】

团队管理原则与决策要点

1. 实践经验分享

2. ERG理论

3. 团队管理的三大原则

4. 管理决策的四个要点

二、【沙盘体验:管理事件2讨论分析】

员工心理需求9+1模型解锁:相对公平

1. 亚当斯公平理论

2. 建立相对公平的原则

3. 使用统一的标准

4. 公平的本质

三、【沙盘体验:管理事件3讨论分析】

员工心理需求9+1模型解锁:信任

1. 信任的力量

2. 信任的分类

3. 信任的运用

四、【沙盘体验:管理事件4讨论分析】

员工心理需求9+1模型解锁:安全承诺

1. 不安全感产生的原因

2. 如何营造安全感

3. 安全感的管理要诀

员工心理需求9+1模型解锁:归属

五、【沙盘体验:管理事件5讨论分析】

员工心理需求9+1模型解锁:尊重

1. 为什么需要尊重

2. 表达尊重的常见方式

员工心理需求9+1模型解锁:成就激励

3. 成就感的来源

4. 成就激励的方法

六、【沙盘体验:管理事件6讨论分析】

员工心理需求9+1模型解锁:责任寄予

1. 责任感建立的心理机制

2. 责任寄予的方法

七、【沙盘体验:管理事件7讨论分析】

员工心理需求9+1模型解锁:发展空间

1. 什么是真正的发展空间

2. 关注员工的发展空间需求

3. 提供发展空间的途径

员工心理需求9+1模型解锁:授

员工心理需求9+1模型解锁:自由

八、【沙盘体验:管理事件8讨论分析】

85/90后的管理要点

1. 新型员工的成长环境

2. “Y世代”的心理需要

3. “Y世代”对管理的要求

九、【沙盘体验:管理事件9讨论分析】

十、六种团队类型

1. 家庭化团队

2. 差异化团队

3. 精英化团队

4. 能力化团队

5. 标准化团队

6. 聚合化团队

【管实战WORKSHOP:结合课程理论的管理实践讨论】

 

第四部分:总结篇

一、驱动力3.0时代

二、权衡绩效与动机

三、行动改变计划


返回顶部
0.322542s