【第一天】：课程开发与AI工具融合
第一讲：入门篇—内训师的知己知彼
1．开启专业认知
Ø 企业培训的意义
Ø 培训的概念
Ø 课堂成功的四个要素
2．内训师的角色定位
Ø 内训师的角色认知
Ø 内训师的职业价值
Ø 内训师的能力模型
3．内训师的职业素养
Ø 内训师的三大责任
Ø 内训师应具备的八大特质
第二讲：开发篇—清晰的课程开发
一、了解课程开发
1 课程开发的意义
2 课程开发的价值
3 课程开发的目的
Ø 好课的三要素
Ø 有效教学不等式
二、课程开发的流程
（一） 关注课程目标
1 聚焦主题核心五问（5W）
Ø WHO
Ø WHAT
Ø WHY
Ø WHICH
Ø WHEN
工具表1：《课程开发定位表》
2 确定选题
Ø 内训师选题考虑的三个原则
Ø 选题的四个标准
3 拟定标题
Ø 好标题的四个标准
Ø 课题的两种命名模式
Ø 标题命名方法
（二） 搭建课程结构
1 三种常用的大结构
Ø 要素结构
Ø WWH结构
Ø 流程结构
2 课程开发典型结构问题分析
（三） 萃取课程内容
1 了解经验萃取
Ø 什么是经验
Ø 经验形成的两条途径
Ø 经验的分类
Ø 什么是经验萃取
Ø 经验萃取的价值
Ø 经验萃取的情境
Ø 经验萃取的难点
2 经验萃取的流程
Ø 重现情境
Ø 追溯细节
Ø 提炼方法
