第一讲：知己知彼——打通直播培训的底层逻辑
1. 开启专业认知
Ø 培训本质的概念
Ø 培训与教育的区别
Ø 有效教学原理
Ø 直播授课的特点
Ø 直播课堂成功的要素
Ø 直播培训的准备条件
2. 如何激发直播课堂学习动机
Ø 影响学习动机的三要素
1）价值
2）信心
3）情绪
Ø 内在动机与外在动机
【互动】：区分内在动机与外在动机
Ø 了解动机模型
3．如何提高学习效率
Ø 注意力
1）90-20-8 原则
2）教学心电图
Ø 记忆力
1）记忆规律
2）遗忘曲线
3）记忆四法
【游戏】：记忆力挑战
Ø 不同教学模式的效果
1）情境教学
2）语义教学
Ø 多元智能原理
4．如何提升学习偏好
Ø FBE原则
第二讲：精巧设计——好课程是设计出来的
1．让你的课程标题“一鸣惊人”
Ø 好标题的四个标准
Ø 课题的两种命名模式
Ø 标题命名方法
2．五星课程设计模型
Ø 聚焦问题
Ø 激活旧知
Ø 示证新知
Ø 应用新知
Ø 融会贯通
3．对应教学目标设计方法
4．优秀课程设计展示分析
第三讲：激活课堂——让你的直播课堂生动有趣
一、教学技巧设计
1．开场技巧
Ø 完整的开场结构
Ø 3W1V自我介绍法
Ø 开场引出主题6法
Ø 开场三忌三要
2．收尾技巧
Ø 课程收尾4法
Ø 时间失误7招
3．提问技巧
Ø 封闭式提问
Ø 开放式提问
Ø 渐近式提问
Ø 自问自答式
4．互动技巧
Ø “接抛球”技巧
Ø “好提议”点评法
【视频】：机场培训师
二、让直播讲授更有趣味
1. 讲授法
Ø 表达通俗易懂
Ø 讲解有理有据
Ø 要点理由充分
【游戏】：你说我画
2．情理并茂四招
Ø 内容结构化
1） 结构化表达的原则
2） 金字塔思维结构
3） 常用的6种表达结构
Ø 擅用对比/比喻
Ø 利用故事
Ø 利用PPT
3．生动化教学五法
Ø 幽默视频
Ø 网络用语
Ø 自嘲娱乐
Ø 利用金句
Ø 意料之外
三、实战演练
1．学员现场进行10分钟的直播演练
2．讲师现场指出问题，点评指导
