【课程介绍】
情景式教学设计也成4Ts，即四个英文单词Transfer（勾起意愿）、Talk（讲解新知） Try（尝试应用） Translate（转化绩效）的缩写，这四个部分既是培训师教学的四个典型情景，又是一个课程内容模块的完整传递策略，本课程被誉为传统TTT训练课程的颠覆版，让教学技术更轻松、更实用、更有效、更落地。本课旨在解决培训师在教学实战过程中的如下核心问题：
不知运用何种策略将课程与学员典型工作情境对接，确保课程的实战性？
内容混乱，表达不清晰，不知运用何种策略有效表达，确保学员听明白？
内容吸引力不够，不知运用何种策略进行萃取和加工，确保内容好记、好用？ 内容枯燥、沉闷，不知运用何种策略让课程变得通俗易懂和生动有趣？
教学互动形式陈旧、单一，不知如何设计创新性的教学活动，确保学员参与？
教学效果不好，不知如何设计多种练习策略，确保学员能够学会所学内容？
内容与工作结合不紧密，不知如何将所学与工作对接，促进学习绩效转化？
教学道具陈旧，不知如何设计创新性教学道具，确保学员有效参与学习？
……
本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够轻松、生动、高效、标准化的完成现场教学
【课程优势】
科学化教学，保障吸收
每一个教学模块都由讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习节奏与现场体验；
工具化赋能，保障落地
全程干货，每个模块提供相应的表单、模板等关键工具，融合最新的AI技术，确保课程实用落地及训后转化；
沉浸式体验，保障氛围
教学体验活动新颖、好玩、投入、愉悦，寓教于乐，确保学员在良好的学习气氛中提升与进步；
实战化交付，保障成果
内容千锤百炼，符合成人教学原理以及国际流行教学设计，中外结合，让学员听得懂、记得牢、做得到、交得出！
【学习目标】
本课程的设计思路为“以学员为中心”，这样学员可以获得作为讲师需要的核心知识和技能，并且在练习和辅导反馈中领悟和提高。
通过本课程的学习与训练，课程结束时，学员将能够：
1. 识别出当下最前沿的教学科学、学习科学、评估科学及脑科学核心理论
2. 运用激发学习兴趣的技术当堂完成课程案例分析
3. 运用经验萃取技术提炼出课程知识核心点，确保课程实战性
4. 运用全脑理论为课程知识点匹配各种感性素材，确保教学生动性
5. 区分不同课程内容（ASK），并设计出与其相匹配的练习方法
6. 运用学习绩效转化技术当堂完成课程案例分析
7. 运用AI技术快速创新并开发教学活动方式及素材
8. 运用本课程相关技术当堂完成系列微型课程设计与模拟训练
课程导入
一、模拟教学测试：3分钟微型课程教学设计
二、教学设计的经典模型
1. Trigger勾兴趣：让学员愿意学
2. Talk讲新知：让学员听得懂
3. Try做练习：让学员做得到
4. Translate带转化：让学员用得上
三、明确教学目标
四、介绍课程内容及活动
第一单元：巧开场：如何设计一个成功的课程开场？
导入活动：课程开场最关键的三件事小组讨论
一、A启动注意
1. 提问法
2. 事例法
3. 引用法
4. 投票法
二、L建立连接
1. 学员与学员：破冰/暖场
2. 培训师与学员：个人介绍
三、P聚焦收益
1. 问题收集法
2. 成果投票法
3. 利弊发布法
四、O明确目标
1. 读片互动
2. 给予奖励
3. 解释重点
五、P介绍安排
1. 介绍课程内容安排
2. 介绍教学活动安排
3. 介绍课程时间安排
练习活动：典型课程蓝图开场环节案例分析
工具运用：借助AI工具撰写开场话术，做好备课
阶段任务：理解开场价值、学会使用ALPOP模型完成课程开场设计及训练
第二单元：勾兴趣：如何激发学员对内容的学习兴趣？
导入活动：教学勾兴趣方法头脑风暴
一、勾兴趣的时机
1. 单元开始勾
2. 重要模块勾
二、勾兴趣的原则
1. 聚焦业务问题
2. 激活学员旧知
三、勾兴趣的方法
1. 单元勾兴趣
1) 案例分析法
2) 小组研讨法
3) 现场测评法
2. 重要模块勾兴趣
1) 训前提问法
2) 训前探讨法
3) 空白填充法
4) 威逼利诱法
5) 世界名企法
6) 专家学术法
7) 个人经验法
练习活动：典型课程蓝图勾兴趣活动案例分析
工具运用：借助AI工具创新勾兴趣的教学活动
阶段任务：理解勾的价值、基于原则及方法完成课程勾兴趣的设计与体验
第三单元：讲内容：如何结构化的讲清楚一个知识点？
导入活动：教学视频案例分析
一、一清：逻辑清晰的三个关键
1. 层级清晰
2. 数量有度
3. 逻辑排序
二、二简：化繁为简的三种方式
1. 高手：提概念
1) 字词形式
2) 不超四字
3) 保持相同
2. 专家：编口诀
1) 合辙押韵
2) 字数达标
3) 场景合理
3. 大师：建模型
1) 英文模型
2) 数字模型
3) 中文模型
4) 公式模型
三、三活：鲜活演绎的六种手段
1. 事例素材
2. 数据素材
3. 证言素材
4. 视听素材
5. 幽默素材
6. 游戏素材
练习活动：5分钟讲解设计与练习+讲师点评
工具运用：借助AI梳理内容大纲，撰写案例
阶段任务：理解讲解技巧、学会使用三要素完成知识点的结构化讲解
第四单元：做练习：如何让学员真正做到学以致用？
导入活动：课程内容练习方法连线
一、知识类内容的练习设计
1. 有奖竞赛
2. 图画制作
3. 情景分享
二、技能类内容的练习设计
1. 动作技能：实操训练
2. 人际技能：角色扮演
3. 智慧技能：案例分析
三、态度类内容的练习设计
1. 案例分享
2. 小品表演
3. 演讲比赛
练习活动：典型课程蓝图做练习活动案例分析
工具应用：借助AI撰写测试题/角色扮演话术/案例素材
阶段任务：理解练的价值、完成典型课程练习环节的案例设计
