Attendees/参加者：企业培训负责人、职业讲师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。
requirements /培训要求：15人左右，学员要具备三年或者丰富的讲课经验
Schedule/培训时间： 2天中文课程（每天六小时）
Trainer/培训者：范国玉
Objectives/培训目的:
本课程属于TTT训练的高级阶段，在原有的课程之上进行创新训练，打造底层理论根基，塑造自我的品牌课程，形成独特的自我风格。
Course Features/课程特色：
1、基于目前最先进的学习科学理论、脑科学理论、建构主义心理学、认知心理学、认知神经科学理论，帮助学员打造坚实的理论基础，掌握全脑思维教学技术。
2、课程中围绕《编、导、演、动、控、塑》六字诀，运用全脑思维和全感官体验，展开创新思维和跨界思考，赋予课程独树一帜的鲜活个性；
3、全程行动学习，结果导向，围绕学员授课主题，追求个性化的课程体验以及贵宾式的专项辅导。
Outline/课程概述：
Topics / 题目 | Contents / 内容 |
导论：全脑思维 | 1、认识人类大脑：左脑与右脑 2、大脑信息加工 3、全脑思维模型：认知脑、社会脑、情感脑、生理脑 |
一、编：精炼课程内容 | 1、起名字：左脑名字+右脑名字 2、搭结构：黄金圈法则+逻辑思维+MECE法则+金字塔思维 3、炼内容：语言钉技术+四化四度模型 4、展视觉：视觉锤技术 |
二、导：设计教学方法 | 1、学习科学的三大原理 2、有效学习的五大方法 3、四类内容的学习方法设计 |
三、演：创新呈现形式 | 1、全感官促动：视觉、听觉、体验 2、全流程创新：龙头、豹腰、凤尾 3、全视角关注：人、课、场 |
四、动：促动学员参与 | 1、五种学习动机理论 2、元认知理论 3、ORID引导技术 讨论：深度思考学习背后的引擎 |
五、控：掌控培训现场 | 1、自我问题：遗忘内容、自己讲错、时间失控 2、学员问题：学员走神、窃窃私语、遭遇高手 3、环境问题：外部噪音、设备失控、场面失控 演练：课堂高压训练、困难场面应对训练 |
六、塑：塑造自我风格 | 1、学者型 2、教练型 3、牧师型 4、演艺型 |
