王老师曾任职于世界500强企业RRD，历任工艺、技术、质量、运营负责人，外资企业Aitat运营总监，COO等职，拥有十多年的企业实战管理与辅导经验。经历民营及外资企业的管理熏陶，加上多年的创业经验，王老师不断总结、探索和验证，形成了对于领导力发展的独特思考和实践，撰写并出版管理学著作《领导力》。
王老师的课程设计，理论联系实践，内容针对性强，符合企业管理实际，风格风趣、活泼轻松，富有激情。王老师深具心理学研究背景，善于启发教练，大量采用交互式培训方式，让学员充分互动体验，能够引起学员共鸣，激励学员全情参与。王老师通过课程流程的专业设计与实施，帮助学员做好课后的实践运用，最大限度的促进培训效果的转化。
很多人工作了很久，但能力总是提升很慢，一个重要的因素就是缺乏逻辑思维能力，不能很好的表达自己，掩盖了自己的某些能力。良好的逻辑思维，可以帮助你更容易获得对方的认同、帮助你更快发现问题的实质、也更容易找到解决问题的关键，提升工作的效率，展现个人魅力。 逻辑思维能力是一项通用能力，掌握逻辑思维能力，能帮助你更好更快的完成工作，它能立刻让你找到
对企业来说，创新就是企业利用市场的潜在赢利机会，以获取商业利益为目标，重新组织生产条件和要素，建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营方法，从而推出新的产品、新的生产(工艺)方法，开辟新的市场，获得新的原材料(或半成品)供给来源或建立企业新的组织，它包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。 对管理者而言，创新不仅仅停留于宣传口号上，而是一种突破自我，不断引领组织实现绩效突破的一系列
在企业的核心竞争资源中，人力资源是个重要元素，是企业核心竞争力的基础动力之一。如何有效的教练和辅导团队成员，发挥人力资源优势，成为企业倾情关注的课题。 现实情况往往是：团队管理者由于不知道如何建设高效团队，于是只好大声呼喊：“我们一定要加强团队合作，要讲奉献，要上下拧成一股绳，我们的工作则无往而不胜。”喊口号可以，但效果却很不佳。团队管理者希望部属工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂，充满工作热情
管理者的角色认知决定了管理者的工作成效，作为一名管理者，你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心？你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总是达不到预期的效果？如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩？如何对团队成员进行激励以鼓励士气？如何化解团队运行障碍顺利开展工作？
今天的中高层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。 许多中高层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。 本系列课程源于深厚的管理学
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