徐伯达

课程背景： 雨果说：语言就是力量。丘吉尔直言：一个人可以面对多少人，就代表他有多大成就。在当今这个多元开放的社会，不仅要有务实求真的作风，更要有平易清新的话风，熟练掌握语言表达艺术才是职场白领必备技能。 很多人当机会来临的时候，无法当众讲话，失去并说服听众，说服客户，说服上司，说服下属等机会。 通宵达旦做好的PPT项目方案，却被领导或客户只给你3分钟表达时间；电梯里碰到领导，突然来句小王最近工作进

课程背景： 微时代悄然来临，地铁、公交、咖啡厅，走到哪里你都可以看到人们拿着手机听歌、看电影、炒股、玩游戏，当下已经进入碎片化微学习时代。 对企业学习管理者来说，它是一个系统，帮助他们从目前的学习体系顺利迈入微时代，打造以场景模式而生的微课体系；对专业开发者来说，它是一套方法，帮助他们全面掌握与以往相通却又不同的学习设计逻辑，一步一步，让微课从绩效到学习。 帮助企业学习者以微课的制作过程为主线，注

课程背景： 熟练掌握PPT的操作和应用，已经成为职场人士的必备技能之一。但是我们在制作PPT的过程中依然会遇到：PPT的逻辑不够清晰；PPT的美观度不够，对学员没有吸引力；究其原因在于，我们制作PPT时缺少整体构思，对PPT的标准和结构还不够清晰，对各个模块进阶操作还不够熟练，对页面排版的原则及方法还不够了解。 本课程将用一个需要优化的案例贯穿整个课程，引导学员在发现问题、分析问题、解决问题的过

课程背景： 一个部门老员工离职了，他所有的经验、教训随之带走了，后来的新员工要从头再来；  一个部门十几个人，部门经验没有进行汇总，每个人都要从头成长，好的经验没有得到推广； 一个工作上的问题重复多次培训，但就没有梳理出来，不能在过去的积累上成长； 企业内部员工经验多多，没有总结导致成为隐性财富…… 企业最大的浪费就是经验的浪费！ 组织经验的萃取是一种方法技能，是容易培养和迁移的一种通用技能，把企

课程背景： 未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业内部传播的方式有很多种，其中培训就是非常有效的传播方式，企业需要一批可以为其传承良好管理经验、工作流程、技巧等内训师，来自企业内部与企业共同成长，培训将更有效。 一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师， 人才复制是企业最大痛点，传统的“走出去”或“请进来”的培训方式经常出现“水土不服”。如何将优秀人才的经验进

课程背景： 企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业需要一批可以为其传承良好管理经验、工作流程、技巧等内训师，来自企业内部与企业共同成长，培训将更有效。 内训师有较强的表达意愿，工作实践经验虽丰富，可总难自信自如的传授给员工；“老师讲，学生听”的传统模式已经不能适应当今培训课堂的需求。而企业内训师已经具备了岗位的专业知识与丰富的阅历，实践经验。而是缺乏如何将成功的经

课程背景： 雨果说：语言就是力量。丘吉尔直言：一个人可以面对多少人，就代表他有多大成就。在当今这个多元开放的社会，不仅要有务实求真的作风，更要有平易清新的话风，熟练掌握语言表达艺术才是职场白领必备技能。 很多人当机会来临的时候，无法当众讲话，失去并说服听众，说服客户，说服上司，说服下属等机会。 通宵达旦做好的PPT项目方案，却被领导或客户只给你3分钟表达时间；电梯里碰到领导，突然来句小王最近工作进

课程背景： 微时代悄然来临，地铁、公交、咖啡厅，走到哪里你都可以看到人们拿着手机听歌、看电影、炒股、玩游戏，当下已经进入碎片化微学习时代。 对企业学习管理者来说，它是一个系统，帮助他们从目前的学习体系顺利迈入微时代，打造以场景模式而生的微课体系；对专业开发者来说，它是一套方法，帮助他们全面掌握与以往相通却又不同的学习设计逻辑，一步一步，让微课从绩效到学习。 帮助企业学习者以微课的制作过程为主线，注

课程背景： 熟练掌握PPT的操作和应用，已经成为职场人士的必备技能之一。但是我们在制作PPT的过程中依然会遇到：PPT的逻辑不够清晰；PPT的美观度不够，对学员没有吸引力；究其原因在于，我们制作PPT时缺少整体构思，对PPT的标准和结构还不够清晰，对各个模块进阶操作还不够熟练，对页面排版的原则及方法还不够了解。 本课程将用一个需要优化的案例贯穿整个课程，引导学员在发现问题、分析问题、解决问题的过

课程背景： 一个部门老员工离职了，他所有的经验、教训随之带走了，后来的新员工要从头再来；  一个部门十几个人，部门经验没有进行汇总，每个人都要从头成长，好的经验没有得到推广； 一个工作上的问题重复多次培训，但就没有梳理出来，不能在过去的积累上成长； 企业内部员工经验多多，没有总结导致成为隐性财富…… 企业最大的浪费就是经验的浪费！ 组织经验的萃取是一种方法技能，是容易培养和迁移的一种通用技能，把企

课程背景： 未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业内部传播的方式有很多种，其中培训就是非常有效的传播方式，企业需要一批可以为其传承良好管理经验、工作流程、技巧等内训师，来自企业内部与企业共同成长，培训将更有效。 一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师， 人才复制是企业最大痛点，传统的“走出去”或“请进来”的培训方式经常出现“水土不服”。如何将优秀人才的经验进

课程背景： 企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业需要一批可以为其传承良好管理经验、工作流程、技巧等内训师，来自企业内部与企业共同成长，培训将更有效。 内训师有较强的表达意愿，工作实践经验虽丰富，可总难自信自如的传授给员工；“老师讲，学生听”的传统模式已经不能适应当今培训课堂的需求。而企业内训师已经具备了岗位的专业知识与丰富的阅历，实践经验。而是缺乏如何将成功的经