讲师动态

广东省“家庭教育指导师进社区公益服务月”于本月启动，全省21个地市同步开展活动。服务内容包括亲子沟通讲座、隔代教育咨询、单亲家庭支持等，累计开放公益课程300余场，惠及超5万户家庭。活动依托“粤省事”平台实现线上预约，联合社区卫生中心、学校等单位提供“一站式”服务。广州市试点社区数据显示，参与家庭的亲子冲突率下降37%，项目负责人表示，未来将建立长效服务机制，推动家庭教育指导纳入社区公共服务清单。

背景与意义 江苏省近年来积极探索家校协同育人机制，将家庭教育指导师引入学校教育体系，旨在构建“家庭—学校—社会”三位一体的教育网络。该模式通过专业指导师的介入，帮助家长掌握科学育儿方法，同时协助教师优化家校沟通策略，共同促进学生全面发展。 具体实践 课程共建：指导师与学校联合开发家庭教育课程，例如定期举办家长课堂，讲解青春期心理辅导、学业压力管理等内容。 个案干预：针对家校矛盾或学生行为问题

辽宁省家庭教育指导师聚焦心理健康服务标准化，针对家庭心理问题缺乏系统干预的痛点，构建规范化服务流程，提升服务可及性与专业性。 标准化体系构建 服务流程规范：制定《家庭教育心理健康服务操作指南》，明确需求评估、方案设计、干预实施等环节标准，确保服务科学性。 能力认证体系：建立指导师分级培训制度，涵盖心理学基础、危机干预、家庭治疗等模块，通过考核者获颁省级认证证书。 质量评估机制：引入第三方机构定

某中学因学生沉迷游戏引发家长与教师冲突，指导师介入后采取以下措施： 倾听与共情：分别与家长、教师沟通，分析双方立场与情绪根源。 制定协议：协助签订三方契约，明确手机使用时间、学业目标等细则。 跟进支持：每周反馈学生行为变化，调整干预策略。最终矛盾化解，学生成绩提升30%。 经验总结 指导师需具备法律知识（如《未成年人保护法》）与冲突调解技巧，避免偏袒任一方。此类案例表明，专业介入能有效降低家校

山西省家庭教育指导师与司法部门联动，针对家暴案件中的家庭教育缺失问题，提供干预与预防服务，构建“法律+教育”保护网。 创新实践 司法联动机制：在法院设立“家暴家庭辅导室”，指导师对涉暴家庭进行风险评估，制定个性化教育方案。 法律与心理双干预：联合律师讲解《反家庭暴力法》，同步开展心理疏导，帮助施暴者认识错误，受害者重建信心。 社区预防网络：培训网格员识别家暴迹象，通过“家庭关系健康评估表”早期

在广西乡村振兴推进会上，家庭教育指导师赋能乡村教育成为焦点议题。论坛发布《乡村家庭教育服务三年行动计划》，提出建设"1个县级指导中心+10个乡镇服务站+100个村级服务点"的三级网络。 特色举措： 开发壮汉双语家庭教育课程 组织城市指导师下乡支教 培育本土"新农人家长" 数据目标：2025年前培训乡村指导师5000人，惠及10万留守儿童家庭。

河南省近期启动"家校社协同关爱工程"，通过家庭教育指导师专业力量为留守儿童提供心理支持。项目覆盖全省127个县区，组建2000余名持证指导师团队，针对留守儿童常见的情绪焦虑、亲子沟通障碍等问题，开展"一对一"心理疏导和家庭关系修复。 创新模式：建立"线上咨询+线下家访"双轨制，开发《留守儿童家庭教育指南》地方教材，联合学校开设"家长课堂"。 成效数据：试点地区留守儿童抑郁量表得分下降18%，家

云南省作为多民族聚居地，家庭教育指导师以民族文化融合为核心，推动教育实践创新。项目旨在通过挖掘本土文化资源，帮助家长将民族传统融入家庭教育，增强文化认同感，促进家庭与社区和谐发展。 实施路径 课程开发与培训：指导师联合非遗传承人、民俗专家，设计“民族节日亲子活动”“传统技艺亲子工作坊”等课程，组织家长学习民族语言、歌舞、手工艺，提升文化传承能力。 社区实践平台：在村寨设立“民族文化家庭实践站”

上海市家庭教育指导师认证培训课程近日完成全面升级，新增“心理健康干预”“特殊家庭支持”等模块，强化实操能力。升级后课程采用“线上理论+线下实训”模式，引入AI模拟家庭场景教学，并增设跨学科导师团队。上海市家庭教育指导中心负责人透露，新版课程通过率达85%，持证者可优先参与政府购买服务项目。此举旨在应对“双减”政策下家庭教育需求激增，预计年内培养专业指导师超2000人，覆盖全市80%以上街镇。

黑龙江省利用冬季假期开展家庭教育知识普及季，针对寒期亲子共处时间长的特点，提供科学育儿指导，缓解“假期教育焦虑”。 活动亮点 主题讲座：围绕“冬季亲子运动设计”“屏幕时间管理”等主题，邀请专家线上直播，累计观看超20万人次。 实践工作坊：组织“家庭冰雪运动会”“寒假阅读计划制定”，通过互动游戏传递教育理念。 个性化咨询：开通24小时热线，解答家长关于隔代教育、留守儿童等问题，累计服务5000余