情境领导力

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杨天雄

领导力与执行力提升专家、步步为赢教育集团企业大学执行校长

讲师简介

10年以上企业管理经验,15年以上授课经验,曾任国企中层和民企高管,对职业化提升、团队建设、执行力突破、员工激励有丰富的实战经验,并为上百家知名企业和培训机构提供过中高层管理、绩效提升等方面的培训和服务。坚持研究与实践相结合,在知名院校及高级研修班、行业论坛及峰会、企业管理培训课堂累计培训2000+场,学员人数10万+人次

情境领导力
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(一)情境领导力概述

1. 领导力的定义和作用

2. 情境领导力的概念和模型

3. 情境领导力的重要性和优势

(二)员工发展阶段

1. 员工发展阶段的划分(D1 - D4)

    - D1:热情的初学者

    - D2:憧憬的学习者

    - D3:能干但谨慎的执行者

    - D4:独立自主的完成者

2. 如何判断员工所处的发展阶段

    - 工作能力评估

    - 工作意愿分析

(三)领导风格

1. 四种领导风格(S1 - S4)

    - S1:指令型领导

    - S2:教练型领导

    - S3:支持型领导

    - S4:授权型领导

2. 每种领导风格的特点和应用场景

(四)情境领导策略

1. 匹配领导风格与员工发展阶段

    - D1 员工与 S1 领导风格

    - D2 员工与 S2 领导风格

    - D3 员工与 S3 领导风格

    - D4 员工与 S4 领导风格

2. 灵活调整领导风格的技巧和注意事项

(五)情境领导力的应用

1. 在团队管理中的应用

    - 团队成员的差异化领导

    - 促进团队协作和发展

2. 在项目管理中的应用

    - 根据项目阶段调整领导方式

    - 应对项目中的人员变动

3. 在组织变革中的应用

    - 引领员工适应变革

    - 激发员工在变革中的积极性

(六)挑战与应对

1. 常见的情境领导误区和挑战

2. 应对复杂情境和特殊情况的策略

 

(七)案例分析与模拟演练

1. 实际案例分析与讨论

2. 模拟情境演练与反馈

3. 个人经验分享与交流

(八)课程总结与回顾

1.情境领导力总结

2.要带走的精华

3.要行动的计划

 


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