问题分析与解决

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周隽峰

⮚ 管理学博士(Ph.D.)、⮚ 创新思维+行动学习认证讲师

讲师简介

周老师拥有十六年领导力&行动学习咨询与培训经验,并在前沿DeepSeek&AI技术方向有专业研究,曾帮助上百家企业设计一体化人才培养战略体系,并亲自指导企业进行绩效改进年增长率不低于30%和完善员工能力培养发展通道。尤其对于国央企、民营企业如何实现在新形势下的一体化人才培养进行了深入的研究,总结出了一套关于企业升级与转型的方法论,根据人才发展需求设计培养项目,整合内外部资源落地实施,并进行人才发展项目的盘点、测评、选拔和培养发展和效果评估、胜任力模型建设、继任计划实施等。同时,为企业搭建内部OMO线上学习平台,运营和优化在线平台传播渠道,获得众多企业及政府机构的高度认同,并取得良好的效果。

问题分析与解决
2911 次浏览 #行动学习

一、导入

1、破冰团建:视觉探索

2、课程目标及日程

Ø 学习期望收集

Ø 课程目标及日程

3、行动学习介绍

二、什么是问题 

1、问题的定义

2、问题所带来的价值

Ø 行动学习

Ø L≥C

Ø 行动学习所解决的问题(人、事、关系)

3、高效决策公式

4、行动学习的价值与关键要素

5、问题分析与解决四步法介绍

三、步骤一:如何明确问题并确认目标?

1、问题的定义

Ø 提问的价值

Ø 提问的艺术

Ø POQ—提问风暴

Ø 重构问题

2、目标设定

3、确定解决问题的目标

实际研讨:重构小组难题,设定目标

四、步骤二:如何分析原因?

1、自由讨论问题—找到导致问题或现场产生的原因

2、聚焦重要问题—找到导致问题的关键原因集合,剔除不相关的原因

3、把原因逻辑化、系统化—找出重要原因之间的关系,明确因果链条,并挖掘深层原因

4、把原因按轻重缓急排队—找出最根本的原因(鱼骨刺图的末端刺或因果分析网络图的最末端原因),并确定解决问题的先后顺序

工具:重要性/紧迫性矩阵

5、把原因转换为子目标—制定消除原因的具体目标

工具: SMART目标原则

工具:FOCUS矩阵、80/20法则

五、步骤三:如何制定方案?

1、制定实现子目标的可能方案—制定实现子目标的可能方案

2、评估并确定解决方案—设计评估标准并选择最佳的方案,选中的方案进行风险分析

工具:团队列名法

工具:收益/实施难度评估矩阵

六、步骤四:如何制定行动计划?

1、对解决问题的过程进行反思问题—原因和目标进行整体回顾和反思

2、制定行动计划—制定详细的可操作的行动计划

工具:甘特图

工具:行动计划模板

七、回顾与总结

1. 要点回顾

2. 行动计划后续跟进安排


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