【课程背景】
你还在用PPT录制微课吗？那是微课1.0，现在已经进入微课2.0啦！什么是微课1.0，就是PPT图文动画配上旁白。但是，受制于PPT自身的限制，这种微课的动画效果十分有限，甚至可以说一点也不生动，费心费力地制作出来，由于不受学员待见，结果观者寥寥，乏人问津，也就很难达到相应的培训效果。
所以，为了满足学员对微课日益增长的审美需求，让学员喜欢微课，爱上微课，微课也不得不与时俱进，进入了以真人视频和MG动画为代表的2.0时代。真人视频微课生动真实，直观形象，易懂易学，其优点自不必说了。而经过精心设计和制作的MG动画微课，以其富于变化的素材、场景，新颖别致的动画、特效，耳目一新的表现形式，迅速从众多微课种类中脱颖而出，受到广大学员的喜爱和热捧。
在万彩动画大师出现以前，MG动画需要使用Flash、AE等专业软件才能制作，这两个软件的难度直接令非专业人士望而生畏，希望破灭。万彩动画大师横空出世之后，没有软件基础的普通人经过2~3天的培训和练习，就能够熟练使用该软件制作MG动画微课。
从事培训工作的小伙伴们，时代在与时俱进，技术在日新月异，你还在等什么呢？赶快来参加MG动画微课培训吧，学成之后把你们的微课统统升级换代！
MG动画微课，让学员爱上微课，让培训达到效果。
微课具有以下特点：
1. 简单高效：化繁为简，只学核心，不学陪衬，没要繁琐的理论，只有简单的方法；只学最需要的，只学最有用的，让学习更高效，一次一小点，积少成多，四两拨千斤。
2. 随时随地：想什么时候学就什么时候学，只有三五分钟，若干个“微时间”组合成“1+1＞2”的效应，机场候机、车站候车、酒店候餐，拿出手机即时学习，不受时间地点限制。
3. 生动有趣：课程中大量使用了视频、图片、动画等素材，有效刺激右脑，让学习视觉化；课程中去除了简单的说教，借鉴了好莱坞大片中悬疑、意外、问题等刺激元素，让课程趣味十足，富有黏性。
【课程收益】
学员参加完本培训之后，能够：
1. 进行微课教学设计，编写微课脚本；
2. 录制微课音频素材；
3. 使用万彩动画大师制作MG动画微课。
【课程特色】
1. 传授老师经过多年实践和研究总结的微课开发经验，将复杂的传统教学设计精炼成微课“五定”设计流程；
2. 不空谈微课开发理论、工具和方法，而是演示理论、工具和软件在微课制作过程中如何运用，教授最先进、最便捷、最高效的微课制作技术、工具和软件；
3. 老师讲授为辅，学员演练为重：在现场演练中充分运用所学技能，其中，“讲授”与“现场演练”的比例约为40%：60%；
4. 系统化教学：不是碎片式技能的传授，而是基于系统化的微课教学设计进行教学，使学员从系统化的视角学会微课设计与制作。
【课程对象】
1. 企业内部培训师、课程开发人员
2. 培训主管、培训经理、培训总监
3. 企业内部需要做经验分享的各级管理者
4. 想掌握微课开发技术的人
【课程时长】 2天（6小时/天）
【学员人数】 30人以内
【课程形式】 内训、公开课
【课程大纲】
第 一 天 | 上午 | 开场破冰速战速决 | l 使学员快速和全身心投入到课程中来 ² 讲师介绍 ² 课程介绍 |
教学设计五步搞定 | l MG动画微课案例观摩 ² 番茄工作法帮你治疗拖延症 ² 数字化沟通技巧 ² 情境示范的辅导技巧 l 微课的基本概念 ² 微课的三大感性标准 ² 微课的五大理性基因 ² 微课的定义 l 微课“五定”教学设计流程 ² 定主题（两个要求） ² 定目标（两项原则） ² 定结构（最佳模式） ² 定大纲（两大作用） ² 定脚本（案例模板） | ||
万彩动画初窥门径 | l 万彩动画大师软件界面介绍 ² 菜单栏 ² 左侧场景工具栏 ² 右侧素材工具栏 ² 中间预览窗口 ² 中部工具栏 ² 下部轨道区 l 万彩动画大师基本操作 ² 新建工程 ² 保存工程 ² 新建场景 ² 添加矩形框（设置背景色） ² 设置矩形框大小、填充色、位置（对齐工具） ² 设置素材时间长度 ² 素材进入特效、退出特效 ² 设置过渡效果 ² 添加音频素材（音频素材录制与剪辑） ² 设置音频素材长度 ² 添加图片素材 ² 设置图片素材进入时长和特效 ² 添加文字 ² 设置文字格式、时长和进入特效 ² 设置文字移动、缩放 | ||
下午 | 万彩动画渐入佳境 | l 万彩动画大师中级技巧 ² 添加效果 ² 素材退出时间对齐 ² 添加人物角色 ² 设置角色动作 ² 使角色动作、口型与音频一致 ² 使角色移动、水平翻转 | |
万彩动画炉火纯青 | l 万彩动画大师高级技巧 ² 添加现代室内场景 ² 添加镜头 ² 设置镜头缩放、翻转 ² 添加视频素材 ² 设置视频素材大小、位置 ² 调节每个场景时间长短 ² 渲染导出MP4视频 | ||
第 二 天 | 上午 | 素材资源一网打尽 | l PNG图片素材下载网站 ² 千库网/觅元素 |
制作微课现学现用 | l 学员开发一个MG动画微课 l 老师现场辅导 | ||
下午 | 制作微课现学现用 | l 学员开发一个MG动画微课 l 老师现场辅导 | |
作品点评查漏补缺 | l 学员展示微课作品 l 老师点评，反馈优化建议 |
